衣服放在室外曝曬可減少疾病的原因是（  ）
A．室外空氣新鮮，充足的氧氣可抑制細(xì)菌生長
B．大氣中的氮?dú)饽軞缂?xì)菌的芽孢
C．日光中的紫外線能殺滅細(xì)菌
D．日光中的紅外線能抑制細(xì)菌生長和繁殖
C

試題分析：日光中含有大量的紫外線，紫外線可以殺滅空氣中致病的細(xì)菌和真菌．所以衣服放在室外曝曬可以減少疾病的發(fā)生。故選：C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物反應(yīng)器是指（   ）
A．轉(zhuǎn)基因動(dòng)物B．轉(zhuǎn)基因植物
C．轉(zhuǎn)基因微生物D．轉(zhuǎn)基因生物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

小紅在探究“不同環(huán)境條件對霉菌生活的影響“實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將一塊新鮮的面包分成三等份，分別放入甲、乙、丙3個(gè)相同的潔凈培養(yǎng)皿中，再將三個(gè)裝置按下表所示步驟進(jìn)行處理（其他條件都相同）．
裝置甲乙丙
實(shí)驗(yàn)
步驟		①不滴水滴入少量的水滴入少量的水
②在同一環(huán)境的空氣中暴露30min后，蓋上培養(yǎng)皿蓋
③室溫培養(yǎng)室溫培養(yǎng)低溫培養(yǎng)
請回答：
（1）小紅所探究的實(shí)驗(yàn)變量有______個(gè)；她在探究“濕度對霉菌生活的影響”時(shí)，可以選用裝置______和______作為對照實(shí)驗(yàn)．
（2）小紅將3個(gè)裝置放在空氣中暴露30min的目的是______．請你根據(jù)所學(xué)知識(shí)推測：一段時(shí)間后，裝置______中的霉菌數(shù)量最多．由此，你認(rèn)為面包應(yīng)如何保鮮？______．
（3）根據(jù)本實(shí)驗(yàn)所提供的材料，小紅若想進(jìn)一步探究“有機(jī)物對霉菌生活的影響”，她應(yīng)該再設(shè)計(jì)一個(gè)裝置是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

被譽(yù)為“微生物學(xué)之父”的是
A．列文·虎克B．巴斯德C．達(dá)爾文D．袁隆平

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在檢測某處細(xì)菌、真菌時(shí)，要準(zhǔn)備兩套培養(yǎng)皿，原因是：
A．一套培養(yǎng)皿萬一不能采集到細(xì)菌、真菌，可用另一套備用的再采集
B．兩套培養(yǎng)皿做實(shí)驗(yàn)可獲得更多的細(xì)菌、真菌
C．一套培養(yǎng)皿做實(shí)驗(yàn)，另一套作對照
D．準(zhǔn)備兩套是為了防止意外，如不小心打碎等

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

細(xì)菌和真菌的培養(yǎng)通常包括以下步驟，請選擇正確的排列順序：
①配制培養(yǎng)基
②將接種后的培養(yǎng)基放在適宜的溫度下培養(yǎng)
③接種 ④高溫滅菌
A．①④③②B．①②③④C．②①③④D．①③②④

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

通過探究發(fā)現(xiàn)：霉菌喜歡生活在有機(jī)物豐富、環(huán)境條件溫暖、潮濕的地方。為了防止食品長霉，你認(rèn)為食品最好保存在哪種環(huán)境中（      ）
A．低溫、潮濕B．低溫、干燥
C．溫暖、干燥D．溫暖、潮濕

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

冰人奧茨大約生活在公元前3300年，其尸體于1991年9月在阿爾卑斯山附近的奧茨冰川被發(fā)現(xiàn)，冰川完好保存其尸體的原因是
A．低溫殺死細(xì)菌和真菌
B．低溫抑制了細(xì)菌和真菌的生長繁殖
C．冰川上不存在細(xì)菌和真菌
D．細(xì)菌和真菌因缺少有機(jī)物無法生存

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

目前，菌棒（含有菌種與營養(yǎng)，下圖所示）越來越多地走出食用菌生產(chǎn)基地，進(jìn)入我們普通家庭。培養(yǎng)菌棒時(shí)，應(yīng)將其放置于
A．干燥通風(fēng)處B．光照充足處C．溫暖潮濕處D．陰暗低溫處

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同步練習(xí)冊答案