【題目】目前已知的動(dòng)物種類150多萬(wàn)種，可分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類，它們的主要區(qū)別在于有無(wú)（ ）

A．脊索 B．脊柱 C．脊椎 D．脊髓

【答案】B

【解析】

試題分析：對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類，除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能。根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類，脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，如魚(yú)類等，無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱，如蚯蚓等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】劉剛是養(yǎng)牛專業(yè)戶，他家兩頭黑牛相配，生出了一頭棕色小牛，請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）從毛色上看，牛的親代都是黑色，而后代中出現(xiàn)了棕色，在遺傳學(xué)上這是一種__________現(xiàn)象。牛毛色的黑色和棕色在遺傳學(xué)上稱為_______________。據(jù)此可知黑色是________（填“顯性”或“隱性”）性狀。

（2）牛體細(xì)胞中的染色體是______存在的，形成生殖細(xì)胞時(shí)，染色體的數(shù)目要________。

（3）若用A和a分別表示牛毛的顯性基因與隱性基因，則上述兩頭黑牛及棕色小牛的基因組成是_________________。

（4）若上述兩頭黑牛再相配，生出黑色小公牛的幾率是____________。

（5）現(xiàn)有一頭黑牛，為了驗(yàn)證其基因組成，應(yīng)該找一頭_______色的牛與其交配，請(qǐng)你預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論___________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于胎兒排出二氧化碳等廢物的途徑，正確的是 （ ）。

A. 胎兒→臍帶→胎盤(pán)→母體 B. 胎兒→胎盤(pán)→臍帶→母體

C. 胎盤(pán)→胎兒→臍帶→母體 D. 臍帶→胎兒→胎盤(pán)→母體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】性知識(shí)是科學(xué)知識(shí)，不應(yīng)回避。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】莖的向光生長(zhǎng)說(shuō)明了植物莖能對(duì)外界刺激產(chǎn)生_____�！胺N瓜得瓜，種豆得豆”說(shuō)明生物具有_____現(xiàn)象。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小蘭想了解番茄，用顯微鏡觀察番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片并查找相關(guān)資料，圖甲是臨時(shí)裝片的制作過(guò)程，圖乙是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)回答：

（1）圖甲中小蘭制作臨時(shí)裝片的正確步驟是______（填字母）。為了看到更大的細(xì)胞，小蘭應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)圖乙中的[______]（填字母），選擇放大倍數(shù)更大的物鏡。

（2）番茄果肉屬于______組織，富含維生素______，有助于預(yù)防壞血病。

（3）番茄果肉細(xì)胞中控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是______。與口腔上皮細(xì)胞相比，該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是______和______。

（4）番茄果實(shí)中有許多種子，這些種子由______發(fā)育而成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，小明用顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片。如圖是小明所使用的顯微鏡及所繪制的洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)

（1）制作裝片時(shí)，小明用鑷子夾起蓋玻片，使其一邊先接觸載玻片上的液滴，然后緩放下，目的是_____。應(yīng)使用_____進(jìn)行染色。

（2）甲圖中，選擇標(biāo)有_____的物鏡，可觀察到更大的物象；調(diào)節(jié)[②]_____，使物像更清晰。

（3）乙圖中，小明繪圖時(shí)出現(xiàn)失誤，多畫(huà)了葉綠體，少畫(huà)了植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)_____。

（4）乙圖中，細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是[⑥]_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)絡(luò)圖，圖中甲至庚分別代表不同的生物，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中共有______條食物鏈，試寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈______。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中甲生物和乙生物的關(guān)系是______。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物生命活動(dòng)所需的能量開(kāi)始于食物網(wǎng)中的______。

（4）若該生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬鉛和汞的污染，體內(nèi)積存的重金屬污染物最多的生物是______，該圖只表示生態(tài)系統(tǒng)的部分生物，途中沒(méi)有表示出的生物是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示耳的結(jié)構(gòu)，下列關(guān)于耳的敘述，不正確的是（ ）

A. 長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，會(huì)對(duì)[2]造成損傷

B. 暈車與[4]對(duì)頭部位置變化過(guò)于敏感有關(guān)

C. 人的聽(tīng)覺(jué)感受器和形成聽(tīng)覺(jué)的部位都是[6]

D. 鼻咽部感染，病菌可通過(guò)咽鼓管引發(fā)中耳炎

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同步練習(xí)冊(cè)答案