13．青蛙、蟾蜍等兩棲類動物的生殖與發(fā)育方式是（　�。�
A．體內(nèi)受精，體內(nèi)孵化B．體外受精，水中孵化
C．體內(nèi)受精，水中孵化D．體外受精，體內(nèi)孵化

分析 青蛙、蟾蜍等的生殖發(fā)育特點是：雌雄異體、體外受精、水中變態(tài)發(fā)育．

解答 解：青蛙、蟾蜍等屬于兩棲動物，雌雄異體，生殖和發(fā)育都在水中完成，雌雄蛙抱對后，將精子和卵子產(chǎn)在水中，體外受精，幼體在水中發(fā)育，抱對可以增加精子和卵細胞的結(jié)合率．
青蛙發(fā)育的四個階段是：受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙，為變態(tài)發(fā)育，生殖和發(fā)育都是在水中完成的．
故選：B．

點評 青蛙的生殖發(fā)育特點是：雌雄異體、體外受精，變態(tài)發(fā)育．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．羊的生殖發(fā)育過程與人基本相似，如圖所示為克隆羊多莉的培育過程示意圖，請據(jù)此判斷下列說法的正誤．（正確的畫“√”，錯誤的畫“×”）
×（1）母羊A的作用是為胚胎發(fā)育提供了營養(yǎng)物質(zhì)．
×（2）多莉的發(fā)育起點是受精卵．
√（3）胚胎發(fā)育的場所是母羊C的子宮．
√（4）多莉的性狀與母羊A相同．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列屬于相對性狀的是（　　）
A．貓的白毛與藍眼B．狐的長尾與狗的短尾
C．豌豆的高莖與矮莖D．玫瑰的紅花與牡丹的黃花

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．為了研究甲狀腺的功能，科學(xué)家利用蝌蚪進行如表所示的實驗：
組別甲乙丙
處理方法不做任何處理破壞蝌蚪的甲狀腺水中放入甲狀腺激素
實驗結(jié)果正常發(fā)育停止發(fā)育提前發(fā)育
乙組后來加入甲狀腺激素，結(jié)果又能繼續(xù)發(fā)育．請依據(jù)實驗判斷，正確的是（　�。�
A．甲狀腺能分泌甲狀腺激素
B．甲狀腺激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性
C．甲狀腺是內(nèi)心泌腺
D．甲與乙、乙與丙形成對照

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．一位果農(nóng)采用某種無性生殖技術(shù)，讓一株蘋果樹的不同枝條上結(jié)出了兩種不同口味的蘋果，他采用的繁殖方式最有可能是嫁接．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．在人體特異性免疫過程中，能夠識別并殺滅病菌的物質(zhì)是抗體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下面是小明同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識畫的近視成像情況及矯正方法圖，其中正確的是（　�。�
A．甲和丙B．甲和丁C．乙和丙D．乙和丁

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)，下列敘述不正確的是（　　）
A．海洋對于調(diào)節(jié)大氣CO2含量起重要作用
B．濕地生態(tài)系統(tǒng)有著豐富的種群基因資源
C．生物多樣性越豐富，生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性越高
D．營養(yǎng)級越高的生物體內(nèi)含的重金屬相對量越少

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．以下分別為酵母菌和青霉的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請回答：（方括號內(nèi)填寫編號）

（1）從圖中可以看出，屬于多細胞生物的是[B]．
（2）在溫度適宜的環(huán)境中橘皮上容易長出青霉．青霉從橘皮中獲得營養(yǎng)，其營養(yǎng)方式是腐生．經(jīng)過一段時間，發(fā)霉的橘皮會慢慢消失，說明在生態(tài)系統(tǒng)生物成分中青霉屬于分解者．
（3）在釀酒、做面包和饅頭時利用的微生物是[A]．

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