在低倍鏡下觀察碘液染色的洋蔥表皮細(xì)胞裝片時(shí)，細(xì)胞結(jié)構(gòu)中染色最深的部位是（　　）
A、細(xì)胞壁B、細(xì)胞膜C、細(xì)胞核D、液泡
考點(diǎn)：細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能
專題：
分析：本題考查的是觀察洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)被染色最深的結(jié)構(gòu)，首先明確植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．
解答：解：植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和液泡．細(xì)胞壁起支持和保護(hù)作用；細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出；細(xì)胞質(zhì)緩緩的流動(dòng)可加速細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換；細(xì)胞核里有容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫染色體，是主要的遺傳物質(zhì)．
故選：C
點(diǎn)評(píng)：染色體容易被堿性染料染成深色，因而觀察細(xì)胞時(shí)，用染色的方法可以清楚的看到細(xì)胞核．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

蘋(píng)果的嫩樹(shù)葉細(xì)胞有、而蛙的小腸上皮細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是（　�。�
①細(xì)胞壁  ②細(xì)胞膜  ③葉綠體  ④線粒體  ⑤細(xì)胞核  ⑥液泡  ⑦細(xì)胞質(zhì)．
A、①③⑥B、②③⑤⑦C、②④⑤⑦D、②④⑥⑦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

小小的指紋包含了重要的信息，目前在我國(guó)居民身份證登記項(xiàng)目中就包括了指紋信息，那么，控制人指紋信息的遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞的（　　）
A、細(xì)胞膜中B、細(xì)胞質(zhì)中C、細(xì)胞核中D、細(xì)胞壁中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示為再生能力很強(qiáng)的原生動(dòng)物--喇叭蟲(chóng)，把它切成①②③三部分（其中a表示纖毛；b表示細(xì)胞核；c表示根部）能再生成喇叭蟲(chóng)的是（　�。�
A、①B、②C、③D、①②③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，其中是遺傳信息庫(kù)的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、1B、2C、3D、4

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

將變形蟲(chóng)細(xì)胞分割后，一部分有完整的細(xì)胞核，另一部分為無(wú)核的細(xì)胞質(zhì)團(tuán)，培養(yǎng)一段時(shí)間后，有核部分能正常生長(zhǎng)，無(wú)核部分幾天后死亡，說(shuō)明細(xì)胞核（　�。�
A、對(duì)細(xì)胞生命活動(dòng)起到調(diào)節(jié)作用B、能為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量C、能為細(xì)胞生命活動(dòng)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D、對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)起控制作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家對(duì)單細(xì)胞動(dòng)物變形蟲(chóng)做了如右圖所示的切割實(shí)驗(yàn)，將變形蟲(chóng)切割成了兩部分，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)甲部分死亡，乙部分繼續(xù)長(zhǎng)成一只變形蟲(chóng)．這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，指導(dǎo)細(xì)胞發(fā)育的全部信息儲(chǔ)存在（　�。�
A、細(xì)胞壁B、細(xì)胞膜C、細(xì)胞質(zhì)D、細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

“種瓜得瓜，種豆得豆”說(shuō)的是生物的什么特征，這跟細(xì)胞中的哪一結(jié)構(gòu)有關(guān)？（　�。�
A、遺傳、細(xì)胞核B、變異、細(xì)胞質(zhì)C、生長(zhǎng)發(fā)育、細(xì)胞核D、遺傳、線粒體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如果將切取菊花形帽傘藻的柄，移接到傘形帽傘藻的假根上，經(jīng)過(guò)培育，傘藻的移接體長(zhǎng)出的帽形為（　�。�
A、傘形B、菊花形C、其它形狀D、傘形、菊花形都有可能

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同步練習(xí)冊(cè)答案