“螳螂捕蟬，黃雀在后”能正確反映出這句成語(yǔ)所包含的食物鏈的選項(xiàng)是：
A．螳螂→蟬→黃雀
B．蟬→螳螂→黃雀
C．綠色植物→蟬→螳螂→黃雀
D．綠色植物→螳螂→蟬→黃雀
C

試題分析：由食物鏈的概念可知：即食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者存在的一種吃與被吃的關(guān)系，起點(diǎn)是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是消費(fèi)者，中間用箭頭表示，箭頭的方向指向吃的一方，蟬吸取樹(shù)汁，螳螂以蟬為食，黃雀以螳螂為食，故答案為：綠色植物→蟬→螳螂→黃雀，選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在自然界的物質(zhì)循環(huán)與能量循環(huán)中，哪一生態(tài)系統(tǒng)起著核心作用
A．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)B．濕地生態(tài)系統(tǒng)
C．海洋生態(tài)系統(tǒng)D．森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（5分）


(1)圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少的是　　　和　　　  。
(2)此圖中共有　　　 條食物鏈。
(3)寫(xiě)出此圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈　　　                        
(4)對(duì)兔有直接關(guān)系的生物因素有　　　個(gè)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)的組成通常指（�。�
A．全部的食物鏈和食物網(wǎng)
B．生物部分和非生物環(huán)境
C．生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
D．生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者、陽(yáng)光和水分

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：（16分）

（1）圖中生產(chǎn)者是           ，屬于生態(tài)系統(tǒng)的            部分。該食物網(wǎng)中共有             條食物鏈，最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為:                          
                                  。
（2）該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是____      ，數(shù)量最少的生物是____          __。通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著__ ________和能量流動(dòng)。有毒物質(zhì)進(jìn)入該食物鏈后___       __體內(nèi)含量最多。
（3）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在       的狀態(tài)，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)有一定______。如果由于人類(lèi)大量圍捕狐貍，野兔和老鼠的數(shù)量會(huì)____       ___，最后會(huì)導(dǎo)致_______的破壞。
（4）圖中所有動(dòng)物可統(tǒng)稱(chēng)為             者。其中，兔與草、鷹與鼠的關(guān)系是___      ____。
（5）若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的是________ 和          。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

種類(lèi)繁多的生物都生活在一定的環(huán)境中，生物與環(huán)境相互影響、相互作用，構(gòu)成了          。           是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

①圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少             部分和              者。
②從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是                          的關(guān)系。
③該生態(tài)系統(tǒng)      條食物鏈，寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的食物鏈：                               
④該生態(tài)系統(tǒng)能量和有機(jī)物都來(lái)源于                的光合作用。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，生態(tài)系統(tǒng)各組成成分之間存在著密切的關(guān)系。據(jù)圖回答：

（1）圖中②表示的生理過(guò)程是           。
（2）從功能上看，圖中A所示生物在生態(tài)系統(tǒng)中的身份是           。
（3）請(qǐng)寫(xiě)出圖中的食物鏈                       。
（4）綠草合成的有機(jī)物是通過(guò)韌皮部的       運(yùn)輸?shù)礁俊?br />（5）圖中所示的生態(tài)系統(tǒng)是否是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)       （填“是”或“否”）。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

__________是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，她是我們所有生物共有的家園。

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同步練習(xí)冊(cè)答案