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蜘蛛織網(wǎng)、蜜蜂采蜜是動(dòng)物生來就有的由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)覺得的行為，所以是先天性行為，小狗算算術(shù)、蚯蚓走迷宮、海豚表演是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的學(xué)習(xí)行為。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4 分）資料分析：
蜜蜂是群體生活的動(dòng)物。一個(gè)蜂群通常由一只蜂王、幾千只雌性工蜂及少數(shù)的雄蜂組成。蜂王的職責(zé)是產(chǎn)卵。工蜂的職責(zé)是供養(yǎng)和建造蜂房、保衛(wèi)蜂王、尋找花蜜并釀造蜂蜜等。雄蜂的職責(zé)是與蜂王交配。
工蜂如在百米以內(nèi)的地方發(fā)現(xiàn)蜜源，它就會(huì)在巢里表演“圓形舞”，在同一位置上轉(zhuǎn)著圈子，一次向左，一次向右，重復(fù)多次。如在百米以外的地方發(fā)現(xiàn)蜜源，它則表演著“8字搖擺舞”，一邊搖擺著腹部，一邊繞圈。
(1)、蜜蜂的身體由頭、胸和腹三部分組成，體表有外骨骼，有三對(duì)足和兩對(duì)翅。因此蜜蜂屬于         。
(2)、蜂王、雄蜂和工蜂之間有明確的分工，這說明了蜜蜂是一種具有       行為的動(dòng)物。
(3)、工蜂采蜜的行為，從行為獲得的途徑上看，是一種            行為。
(4)、蜜蜂可以通過表演舞蹈“圓形舞”和“8字搖擺舞”告訴同伴蜜源的距離和方向，這是蜜蜂通過            語(yǔ)言在傳遞信息。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“稻香花里說豐年，聽取蛙聲一片”這里的蛙聲是指雄蛙的          (   )
A．繁殖行為B．報(bào)警行為C．攻擊行為D．防御行為

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

（3分）英國(guó)科學(xué)家珍妮長(zhǎng)期在非洲森林研究黑猩猩的行為，她發(fā)現(xiàn)黑猩猩群體中有“首領(lǐng)”，群體內(nèi)分工合作，有等級(jí)現(xiàn)象，黑猩猩的這種行為從功能上分稱為          行為；此外珍妮還發(fā)現(xiàn)，黑猩猩能用草從白蟻窩中鉤出白蟻，黑猩猩這種行為從行為獲得的途徑來看，屬于          行為。珍妮以上研究動(dòng)物行為的方法屬于       法。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列屬于先天性行為的是(    )
A．家中飼養(yǎng)的小貓到固定的地方大小便B．青蛙捕食害蟲
C．蚯蚓走迷宮D．兀鷲會(huì)用石塊將鴕鳥蛋砸碎來享受美味

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

以下屬于先天性行為的是：
①被蜜蜂蟄過的猴子，不再取食蜂蜜； ②失去雛鳥的紅雀，飼喂張口求食的金魚；
③母雞孵卵；                   ④老鼠走迷宮而取到食物
A．①④B．②③C．②④D．①③

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于動(dòng)物行為的描述，錯(cuò)誤的是
A．動(dòng)物的所有行為都是由遺傳物質(zhì)決定的
B．動(dòng)物的行為有利于自身的生存與繁衍
C．動(dòng)物的行為是對(duì)復(fù)雜多變環(huán)境的適應(yīng)性表現(xiàn)
D．動(dòng)物各種各樣的運(yùn)動(dòng)也是動(dòng)物的行為

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列行為中屬于先天性行為的是.........................（     ）
A、蜘蛛結(jié)網(wǎng)                B“紅燈停，綠燈行”
C、猴子騎自行車            D、上課鈴一響，同學(xué)們迅速跑進(jìn)教室

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列成語(yǔ)中，不屬于動(dòng)物行為的是(　　)
A．黔驢技窮B．狡兔三窟
C．井底之蛙D．老馬識(shí)途

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同步練習(xí)冊(cè)答案