為治理水污染,相關(guān)部門在湘江某些河段建起了生物浮床。(1)河水中的重金屬可通過(guò)植物 (填器官名稱)的吸收而減少;而河水中的有機(jī)物,則可被植物根系間生活著的細(xì)菌和真菌—生態(tài)系統(tǒng)中的 者降解。
(2)浮床下方水位中藻類植物的數(shù)量遠(yuǎn)低于沒(méi)有浮床的水域,這主要是受 這一非生物因素的影響。
(3)有人提出要將浮床上的植物加工成豬飼料,遭到了反對(duì),因?yàn)槿绻@樣做,重金屬就會(huì)通過(guò) 傳遞和積累,最終危害人體健康。
(4)作為中學(xué)生,你會(huì)以怎樣的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好我們的母親河-湘江?
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省八年級(jí)(下)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”,發(fā)出鳴叫的蛙的性別及鳴叫的意義是( )
A.雄蛙、求偶 B.雌蛙、求偶
C.雄蛙、報(bào)警 D.雌蛙、報(bào)警
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆湖南省株洲市初三中考模擬一生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
B.眼蟲(chóng)既含有葉綠體也含有線粒體
C.細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳
D.動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、葉綠體,通常有液泡
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆湖南省株洲市初三中考模擬二生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下面是血液循環(huán)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中的標(biāo)號(hào)7所指的是 ;標(biāo)號(hào)2指的是 ;
(2)試說(shuō)明:?血液從4流向7的動(dòng)力來(lái)自于 。?控制血液的流向?yàn)镹→8→1→2,而不會(huì)倒流的結(jié)構(gòu)有 。
(3)圖中的3、4、5、6、7、M所示管腔內(nèi)流動(dòng)的血液與1、2、5、8、N所示管腔內(nèi)流動(dòng)的血液有何差別?試提出兩點(diǎn)。 。
(4)組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳排出體外的過(guò)程中,至少要穿過(guò) 層細(xì)胞膜。
(5)如果圖中的“組織”為小腸絨毛,則由其吸收的葡萄糖供給小腸壁肌肉細(xì)胞利用時(shí),其運(yùn)輸?shù)耐緩绞窃鯓拥?用圖中的標(biāo)號(hào)加箭頭表示。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆湖南省株洲市初三中考模擬二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有科學(xué)家推測(cè):“地球上的生命可能來(lái)自于外星球!毕铝兄С衷撏茰y(cè)的證據(jù)是( )
A.天文學(xué)家在星際空間發(fā)現(xiàn)了數(shù)十種有機(jī)物
B.始祖鳥(niǎo)化石
C.1953年米勒的模擬實(shí)驗(yàn)
D.“露西”少女骨骼化石
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆河北省保定市高陽(yáng)縣九年級(jí)中考模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
玉米是我國(guó)的主要糧食作物之一,下面是玉米生命周期中部分示意圖(1—6表示結(jié)構(gòu),A、B、C表示生理過(guò)程),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在條件適宜環(huán)境下,圖一中[ ] (填序號(hào)和名稱)發(fā)育成圖二。
(2)緊湊型玉米的葉片與莖的夾角小,克服了平展型玉米植株間互相遮光的缺點(diǎn),因而提高了玉米 過(guò)程(選擇圖二所示過(guò)程字母)的效率,合成更多有機(jī)物。
(3)圖三是玉米的花,花較小,沒(méi)有艷麗的色彩和香味,花粉多而輕,這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是與玉米花的傳粉需要 作為媒介相適應(yīng)的。
(4)玉米的生長(zhǎng)期間需要大量的水分和無(wú)機(jī)鹽,其中一小部分供玉米的生命活動(dòng)利用,而絕大部分則用于玉米植株的_____________作用。
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省婁底市心學(xué)校九年級(jí)中考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“女大十八變,越變?cè)狡痢,與這種變化直接相關(guān)的器官是
A.雌性激素 B.子宮 C.輸卵管 D.卵巢
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