明明有一盆非常喜歡的月季花．他每天都給花澆2次水，花土總是含有大量的水分，沒(méi)多久，月季花死亡了，其原因是（　�。�
A．水分過(guò)多，影響光合作用
B．水分過(guò)多，根無(wú)法呼吸
C．水分過(guò)多，使細(xì)菌大量繁殖，導(dǎo)致根爛掉
D．根吸收的水分過(guò)多而死亡
植物的根呼吸的是空氣中的氧氣．經(jīng)常松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進(jìn)根的生長(zhǎng)．澆花過(guò)勤，花土總是含有大量的水分，水把土壤縫隙中的空氣排擠出來(lái)了，使土壤中的氧氣過(guò)少，根毛無(wú)法呼吸，導(dǎo)致?tīng)�根，使植物死亡．
故選B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

新鮮水果用保鮮薄膜包裹可延長(zhǎng)存放時(shí)間，其主要原因是這樣可以
A．不讓水分散失B．抑制呼吸作用C．減少果皮損傷D．阻擋細(xì)菌進(jìn)入

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

圖示可以簡(jiǎn)潔、直觀的表示生物的物理過(guò)程，如圖示一片正常進(jìn)行生理活動(dòng)的葉片，圖中①②③④分別與不同生理活動(dòng)有關(guān)的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．若為光合作用示意圖，則分①②③④別是二氧化碳、氧氣、水、有機(jī)物
B．若為呼吸作用示意圖，則①②是氧氣、二氧化碳
C．若為蒸騰作用示意圖，則②的是水蒸汽
D．綠色植物在白天進(jìn)行光合作用和蒸騰作用，晚上進(jìn)行呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

呼吸作用的概念：在組織細(xì)胞內(nèi)，有機(jī)物被______，并且______的過(guò)程．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某地由于特殊的地理位置，白天光照強(qiáng)、氣溫高，夜間氣溫較低，所產(chǎn)的葡萄特別甜．這是因?yàn)榕c別處相比（　　）
A．該地的土地特別肥沃
B．該地的葡萄品種與別處不一樣
C．該地的葡萄只進(jìn)行光合作用，不進(jìn)行呼吸作用
D．該地的葡萄白天光合作用制造的有機(jī)物多，晚上呼吸作用消耗的有機(jī)物相對(duì)較少

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

低溫貯存蔬菜、水果的時(shí)間長(zhǎng)，是因?yàn)榈蜏貤l件下（　�。�
A．不利于細(xì)菌的生存
B．可降低水分的蒸發(fā)
C．呼吸作用弱，有機(jī)物消耗少
D．抑制光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列二氧化碳濃度最高的是（　　）
A．肺泡B．組織細(xì)胞
C．組織細(xì)胞外毛細(xì)血管D．肺泡外毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，你認(rèn)為此圖表示的是生物的哪種生命活動(dòng)（　�。�
A．呼吸作用B．蒸騰作用C．光合作用D．細(xì)胞生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

下圖為種子呼吸作用和植物光合作用實(shí)驗(yàn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）瓶中加適量水后，種子的______會(huì)加強(qiáng)，致使玻璃瓶?jī)?nèi)______氣體濃度增大，從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的______增強(qiáng)．如果用手觸摸盛種子的玻璃瓶，會(huì)感到______，這說(shuō)明______．
（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，種子的______會(huì)減弱，原因是______；幼苗的______也會(huì)減弱，原因是______．
（3）分析上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以看出光合作用和呼吸作用的關(guān)系是______．

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