6．反射和反射弧的關(guān)系是（　　）
A．反射活動與反射弧無關(guān)
B．反射活動可以不完全通過反射弧來實現(xiàn)
C．反射弧和反射在性質(zhì)上是完全相同的
D．反射活動的完成必須通過反射弧來實現(xiàn)

分析 此題考查的知識點是反射和反射�。獯饡r可以從反射、反射弧的概念方面來切入．

解答 解：反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，人體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成，如傳出神經(jīng)受損，即使有適宜的刺激人體也不會作出反應(yīng)，因為效應(yīng)器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動．反射弧完整是出現(xiàn)反射活動的必要條件，但并非反射弧完整就出現(xiàn)反射活動．出現(xiàn)反射還需要有適度的刺激．如果刺激過小或過強，反射活動都不能發(fā)生．
故選：D．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記反射和反射弧的概念．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．小明到醫(yī)院化驗?zāi)蛞�，發(fā)現(xiàn)化驗單上蛋白質(zhì)這一項有“+++”（“+”號表示尿液中含有蛋白質(zhì)），其病變部位最可能在（　�。�
A．腎小球B．腎小管C．膀胱D．尿道

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時裝片，在不同放大倍數(shù)下，觀察到甲、乙視野．下列描述正確的是（　�。�
A．圖中顯微鏡的最小放大倍數(shù)為26倍
B．調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋可使視野清晰
C．甲視野的放大倍數(shù)比乙大
D．視野中光線較昏暗時，可以換用大光圈

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是尿的形成示意圖，據(jù)圖回答以下問題：
（1）圖中結(jié)構(gòu)G腎小球、H腎小囊和圖中I腎小管構(gòu)成一個腎單位．
（2）在尿的形成過程中要經(jīng)過兩個過程，即圖中的A腎小球和腎小囊壁的過濾作用和C腎小管的重吸收作用，通過A過程形成的液體B為原尿，通過C過程形成的液體D為尿液．
（3）與圖中的G相連的血管E為入球小動脈，F(xiàn)為出球小動脈．
（4）液體在A過程中，除了血液中的血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)以外，血漿中的一部分、水、葡萄糖、無機鹽和尿素等物質(zhì)，都可以通過G過濾到H中；而在C過程中，對人體有用的物質(zhì)，如大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽被結(jié)構(gòu)I重新吸收，并且進入包圍在I外的毛細(xì)血管中，送回到血液里．
（5）如果尿液的顏色為紅色，說明可能腎小球出現(xiàn)了炎癥．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．糖醋蒜頭有甜味，這說明（　　）
A．大蒜的細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進出
B．糖和醋不能進入細(xì)胞內(nèi)
C．細(xì)胞已死，細(xì)胞膜失去控制功能，糖進入細(xì)胞內(nèi)
D．細(xì)胞壁變甜了

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．桃花的雄蕊是由以下哪項組成的（　　）
A．花藥和花絲B．柱頭、花柱和子房C．花柱和子房D．花藥和花柱

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．據(jù)圖回答
（1）此圖為反射弧模式圖．
（2）當(dāng)叩擊膝蓋下位的韌帶時，大腿股四頭肌內(nèi)的[1]感受器接受刺激而產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動沿著傳入神經(jīng)傳到[3]神經(jīng)中樞，神經(jīng)中樞發(fā)出神經(jīng)沖動，通過傳出神經(jīng)傳到[5]效應(yīng)器，引起大腿上相應(yīng)的肌肉收縮，使小腿前伸，表現(xiàn)為小腿突然跳起．
（3）由（2）分析可知，參與膝跳反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)包括1、2、3、4、5（按順序?qū)懶蛱枺?br />（4）若此圖表示產(chǎn)生視覺的過程，則[1]表示眼球結(jié)構(gòu)中的視網(wǎng)膜；若此圖表示產(chǎn)生聽覺的過程，則[1]表示耳結(jié)構(gòu)中的耳蝸．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．請將下列名稱與它的主要功能配對起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

16．某校實驗小組探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”：取兩個相同的玻璃缸，分別貼上標(biāo)簽A、B，實驗過程如表所示，并每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況．
實驗步驟A缸B缸
①1000mL池塘水1000mL自來水
②分別加入同時期孵化出的蝌蚪各1只
③加入等量的蝌蚪飼料
④加20mL適宜濃度的甲狀腺激素制劑加20mL清水
⑤水溫保持在適宜的范圍內(nèi)
（1）在這個實驗設(shè)計中，有兩個步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請你加以改進完善：①中，應(yīng)都加1000 mL池塘水；；②中，每缸最少放10只生長發(fā)育情況相似的蝌蚪．
（2）在A缸中加入20mL適宜濃度的甲狀腺激素制劑，而B缸內(nèi)加入等量清水，目的是作對照．
（3）如果實驗按你修改后的方案進行，預(yù)期的實驗結(jié)果是A缸蝌蚪提前發(fā)育成小青蛙，B缸蝌蚪正常發(fā)育；．該實驗所得出的結(jié)論是甲狀腺激素能促進動物的生長發(fā)育．

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同步練習(xí)冊答案