某星期天，小明同學(xué)嘗試在家自制酸奶．他將新鮮牛奶加入適量蔗糖加熱煮沸，待冷卻后裝入已消毒的玻璃瓶中，再將適量酸奶倒入瓶中．幾個(gè)小時(shí)后品嘗，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有成功．他失敗的原因可能是（ ）

A．牛奶添加了蔗糖 B．牛奶經(jīng)過(guò)了煮沸

C．牛奶進(jìn)行了冷卻 D．玻璃瓶沒(méi)有密封

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016年湖南省婁底市漣源市中考生物模擬試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

將食物放在冰箱中能較長(zhǎng)時(shí)間保存的原因是（ ）

A．冰箱中無(wú)空氣

B．低溫抑制了微生物的生長(zhǎng)和繁殖

C．冰箱中無(wú)微生物

D．低溫殺死了食品中的微生物

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年湖北省天門市中考生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

父親正常，母親白化，生了一個(gè)患白化病的兒子．如果他們?cè)偕粋�(gè)兒子患白化病的機(jī)率是（ ）

A．50% B．100% C．25% D．0

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年湖北省十堰市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體生命活動(dòng)提供能量的是（ ）

①糖類 ②脂肪 ③蛋白質(zhì) ④水 ⑤無(wú)機(jī)鹽．

A．①②③ B．①③⑤ C．①②④ D．①②⑤

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年河北省保定市高陽(yáng)縣中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

學(xué)習(xí)生物學(xué)，可以幫助我們建立良好的生活習(xí)慣，減少傷害或挽救生命，讓我們生活更健康．下列做法你認(rèn)為不正確的是（ ）

A．非處方藥可以自行判斷、購(gòu)買和使用，但也要注意用藥安全

B．不慎燒傷需要進(jìn)行皮膚移植時(shí)，用異體皮膚往往會(huì)發(fā)生排異反應(yīng)

C．用指壓止血法搶救較大動(dòng)脈出血的傷員時(shí)，要壓迫傷口的遠(yuǎn)心端動(dòng)脈

D．發(fā)現(xiàn)某人煤氣中毒，立即打開門窗，將其移到通風(fēng)處，撥打“120”后進(jìn)行人工呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年河北省保定市高陽(yáng)縣中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家把控制合成人胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi)，并利用大腸桿菌大量生產(chǎn)人胰島素．這種現(xiàn)代生物技術(shù)屬于（ ）

A．轉(zhuǎn)基因技術(shù) B．組織培養(yǎng) C．發(fā)酵技術(shù) D．克隆技術(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年廣西貴港市港南區(qū)中考模擬生物試卷（解析版） 題型：填空題

2016年3月，我國(guó)山東“問(wèn)題疫苗事件”給需接種疫苗的家庭產(chǎn)生憂慮，引起社會(huì)廣泛關(guān)注．請(qǐng)結(jié)合傳染病和免疫知識(shí)，回答下列問(wèn)題

（1）通過(guò)接種疫苗，可使人體產(chǎn)生相應(yīng)的 （填“抗原”或“抗體”），從而對(duì)牟宗病原體起到免疫作用，這種免疫屬于 性免疫（填“非特異”或“特異”）．

（2）傳染病的預(yù)防措施可分為三個(gè)方面：①控制 ，②切斷傳播途徑，③保護(hù)易感人群；接種疫苗屬于其中的第 個(gè)方面．

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年廣西貴港市港南區(qū)中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

米飯是我們的主食之一，它在人體內(nèi)開始被消化和最終被消化的部位分別是（ ）

A．胃、小腸 B．口腔、小腸

C．小腸、小腸 D．大腸、大腸

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年福建省中考生物模擬試卷（解析版） 題型：綜合題

圖是豌豆花色遺傳過(guò)程的圖示，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題．

（1）豌豆的親代都是紫花，而后代中出現(xiàn)了白花，這種親子間的差異稱為 ；豌豆的紫花和白花稱為一對(duì) ．

（3）若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，紫花是顯性，白花是隱性，則后代白花的基因組成是 ．

（4）豌豆體細(xì)胞中的染色體是 存在的，形成生殖細(xì)胞時(shí)，染色體的數(shù)目要 ．

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