在進行嫁接時,要將砧木與接穗的形成層緊密結(jié)合,目的是
A.讓根部吸收的水分能運送到枝條上去
B.讓枝條通過光合作用制造的養(yǎng)料運送到根部
C.保持接穗與砧木一般粗,利于觀賞
D.利于兩部分形成層細(xì)胞分裂出的新細(xì)胞愈合在一起
D

試題分析:嫁接時,接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,嫁接時應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保成活,因為形成層具有很強的分裂能力,能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,使得接穗和砧木長在一起,易于成活。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于生物多樣性的保護,正確的是( 。
A.自然保護區(qū)功能是接納各地遷移和捕來的野生動物并加以保護
B.鼓勵人們進入保護區(qū),給鳥類建巢、喂食
C.遷地保護就是把大批野生動物遷入動物園、水族館等進行保護
D.對于珍稀瀕危物種,禁止一切形式的獵采和買賣

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列說法不正確的是( 。
A.足夠的食物、水分和隱蔽地是陸地上生活的動物基本的環(huán)境條件
B.只要人類不直接捕殺大熊貓,大熊貓就不會滅絕
C.人類活動使一些動物的棲息地遭到了嚴(yán)重破壞
D.保護生物的棲息地十分重要

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

若想讓一株茶花同時開出不同顏色的茶花,技術(shù)人員可采用的繁殖方式是
A.扦插B.嫁接C.組織培養(yǎng)D.孢子生殖

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

水蜜桃味甜,毛桃味酸,現(xiàn)將水蜜桃(接穗)接到毛桃(砧木)上,成活后,結(jié)出的成熟果實,其味是(  )
A.酸味的B.甜味的C.一半酸味,一半甜味D.酸甜適中可

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

鴨梨味甜、香脆,野生梨味酸,但適應(yīng)性強。將鴨梨的枝條嫁接到野生梨的砧木上,成活后所結(jié)果實的果味是
A.與鴨梨一樣香甜B.與野生梨一樣酸
C.酸甜各半D.不酸也不甜

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

把一種染色體數(shù)為16的桃(接穗),嫁接在染色體數(shù)為34的蘋果(砧木)上,再把結(jié)出的種子種下,長出的樹苗的細(xì)胞中,染色體數(shù)為
A.16 B.34 C.25 D.8

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列各項中,屬于有性生殖的是
A.克隆B.嫁接C.試管嬰兒D.組織培養(yǎng)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

植物多種多樣的生殖方式,有利于植物適應(yīng)不同的生活環(huán)境!    ( )

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同步練習(xí)冊答案