A.水稻田里的土壤 | B.水稻田里的水 |
C.水稻田里的雜草 | D.照到水稻上的陽光 |
科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學(xué)變化,從而不能被植物吸收利用 |
B.使江河湖泊酸化,從而影響魚蝦等水生生物的生長,甚至造成水生生物死亡 |
C.控制酸雨的根本措施是不使用煤和石油等燃料 |
D.直接危害植物的芽和葉,嚴(yán)重時使成片的植物死亡 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.光線的明亮與陰暗 |
B.土壤的干燥與濕潤 |
C.溫度的高與低 |
D.光線的強弱與土壤的濕潤 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.1為卵殼,起保護(hù)作用 |
B.2為胚盤,所有胚盤都能發(fā)育成胚胎 |
C.3為卵黃,胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)來源 |
D.4為卵白,為胚胎的發(fā)育提供營養(yǎng)和水分 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.河流 | B.水分 | C.大氣 | D.溫度 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.生物的生活環(huán)境是指生物的生存地點 |
B.非生物因素只有陽光、溫度和水 |
C.生物既受環(huán)境影響,也能影響環(huán)境 |
D.同種生物的個體之間只有競爭關(guān)系 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.環(huán)境對生物的生存總是有利的 |
B.環(huán)境對生物的生存總是不利的 |
C.生物與環(huán)境相互作用 |
D.生物與環(huán)境之間沒有關(guān)系 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.身體呈流線型,被覆羽毛,可減少飛行時空氣的阻力 |
B.突出的胸骨上附著發(fā)達(dá)的胸肌,適合牽動兩翼 |
C.卵生、體溫恒定 |
D.食量大,消化能力強 |
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