人在生態(tài)系統(tǒng)中既是生產(chǎn)者，又是消費(fèi)者。
錯(cuò)

試題分析：在生態(tài)系統(tǒng)中能進(jìn)行光合作用，能自養(yǎng)的生物為生產(chǎn)者，動(dòng)物直接或間接的以植物為食為消費(fèi)者，細(xì)菌、真菌則靠分解動(dòng)植物的遺體為分解者．人是動(dòng)物，應(yīng)是消費(fèi)者．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)起重要作用的是(　　)
A．寄生細(xì)菌B．腐生細(xì)菌
C．綠色植物D．脊椎動(dòng)物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

以下屬于生產(chǎn)者與消費(fèi)者關(guān)系的是
A．魚吃海帶B．松鼠吃蘑菇C．人吃黑木耳D．青蛙捕食昆蟲

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

惠安文筆山樹木繁茂、鳥語(yǔ)花香。該生態(tài)系統(tǒng)是（   ）
A．森林生態(tài)系統(tǒng)B．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
C．草原生態(tài)系統(tǒng)D．城市生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是某生物興趣小組對(duì)一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做調(diào)查之后，所繪制的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中有        條食物鏈。最長(zhǎng)的食物
鏈有             種生物。若以X代表該食物網(wǎng)中的某生物，那么對(duì)于食物鏈：“農(nóng)作物→昆蟲→X→蛇”，X既可以代表蛙，也可以代表        。
（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是圖中的        ，而圖中的動(dòng)物屬于        。
（3）收獲季節(jié)，有不少農(nóng)民在田里焚燒農(nóng)作物的秸稈，造成空氣污染。針對(duì)上述現(xiàn)象，該小組向有關(guān)部門建議：利用秸稈生產(chǎn)“再生減少塑料地膜”，減少“白色污染”�！霸偕w維共混膜”在土壤中被分解。分解該“地膜”的主要生物是腐生的      。
（4）通過調(diào)查，興趣小組的同學(xué)們認(rèn)識(shí)到：如果人們?yōu)榱艘粫r(shí)的經(jīng)濟(jì)利益，大量捕捉農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的蛇、蛙、鳥，就會(huì)造成        和        的大量繁殖，從而破壞生態(tài)平衡。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

在各種生態(tài)系統(tǒng)中素有“綠色水庫(kù)”之稱的是          生態(tài)系統(tǒng)，具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，被譽(yù)為“地球之腎”的是         生態(tài)系統(tǒng)。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，包括的下層、和的上層（主要是土壤層），以及生活在其中的各種各樣的生物。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

晉江是泉州市的母親河。下列能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是……………(    )
A．整條晉江
B．晉江中所有浮游植物和全部的水、泥沙和礦物質(zhì)
C．晉江中所有的動(dòng)物和植物
D．晉江中所有的生物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列食物鏈正確的是（    ）
A．狐→鷹→食蟲鳥→蚱蜢→草
B．蚱蜢→草→食草子的鳥→鷹→狐
C．草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹
D．草←蚱蜢←食蟲鳥←鷹←蛇

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同步練習(xí)冊(cè)答案