下面的觀點(diǎn)是張華同學(xué)經(jīng)過(guò)仔細(xì)研究生物工程進(jìn)化樹(shù)后得出的,你認(rèn)為其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(  )
A.植物和動(dòng)物有共同的祖先
B.越接近進(jìn)化樹(shù)的頂端,生物越低等
C.在植物進(jìn)化歷程中,被子植物是最高等的類群
D.在進(jìn)化歷程中,生物是沿著一定方向進(jìn)化的
B

試題分析:如圖生命樹(shù):

可知越接近進(jìn)化樹(shù)的頂端,生物越
高等,故選B.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列哪項(xiàng)不屬于同源器官(  )
A.人的上肢和鳥的翼
B.鴕鳥的足和駱駝的前肢
C.馬的前肢和蝙蝠的翼手
D.企鵝的鰭狀翼和鯨的鰭

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述中,不正確的是(      )
A.原始大氣中有氫氣、甲烷等氣體,不含有氧氣
B.始祖鳥可以證明鳥類與爬行類之間存在一定的親緣關(guān)系
C.現(xiàn)代人類是由黑猩猩經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期自然選擇進(jìn)化而來(lái)的
D.生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)生物進(jìn)化樹(shù)的敘述中,錯(cuò)誤的是(   )
A.基部是最原始的種類
B.分枝越向上,生物越高等
C.從“樹(shù)根”到“樹(shù)梢”代表地質(zhì)時(shí)間的延伸
D.生物各類群之間是獨(dú)立的,沒(méi)有親緣關(guān)系

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

_________為生物進(jìn)化提供直接的證據(jù)。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

米勒的實(shí)驗(yàn)開(kāi)創(chuàng)了生命起源研究的新途徑。你能對(duì)他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行總結(jié)嗎?(5分)
(1)火花放電的作用是______________________________________
(2)向裝置內(nèi)輸入的氣體主要是______________________________
(3)米勒提出的問(wèn)題是_____________________________________
(4)米勒在實(shí)驗(yàn)中搜集到的證據(jù)是___________________________。
(5)米勒得出的結(jié)論是____________________________

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

生物化石之所以能證明生物的進(jìn)化,其根本原因是( )
A.化石是保存在地層中的生物遺體或生活痕跡
B.地殼巖石形成有一定的順序
C.化石是生物的祖先
D.各類生物化石在地層中出現(xiàn)有一定的順序

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

地球上原始大氣的成分與現(xiàn)在大氣成分明顯區(qū)別是原始大氣的成分中沒(méi)有(  )
A.水蒸氣B.氨C.二氧化碳D.氧氣

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

以下選項(xiàng)不正確的是
A.世上萬(wàn)物都是上帝創(chuàng)造的。
B.生物進(jìn)化的主要原因是自然選擇
C.不同生物之間存在著或遠(yuǎn)或近的親緣關(guān)系
D.地球上的生物都來(lái)源于原始的共同祖先

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