【題目】蜣螂能將牛糞中的有機物分解為無機物,供綠色植物再利用,蜣螂是生態(tài)系統(tǒng)中的( )
A. 消費者 B. 生產(chǎn)者 C. 分解者 D. 非生物成分
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【題目】構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為 __________ → ___________→ __________ →___________→人體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】清洗青菜時,冷水沒有變成青菜湯,而把青菜放入沸水中煮一下,水會變成了綠色,這是因為開水損傷了菠菜的細胞膜,這說明細胞膜具有的作用是( )
A.保護細胞B.控制物質(zhì)進出
C.支持細胞D.保護和支持作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2020年是我國農(nóng)歷的鼠年,下列對鼠的特征敘述正確的是
a.用肺呼吸 b.胎生、哺乳 c.體表被毛 d變溫動物 e.牙齒分化
A.abcdeB.abcdC.acdeD.abce
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【題目】如果要用實驗證明葉綠體是光合作用的場所,最好用( )來做實驗。
A.不含葉綠素的葉片
B.用酒精加熱過的葉片
C.全綠色的葉片
D.有白斑或白條紋的綠葉
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【題目】學習完植物的分類知識后,某同學將海帶、葫蘆蘚和腎蕨歸為一類,將蓮、柏樹和小麥歸為另一類,他劃分的依據(jù)主要是( )
A.是否有真正的根B.能否產(chǎn)生種子
C.是否有輸導組織D.是水生還是陸生
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