Question

2．實驗：某同學設計了下面實驗來驗證植物的蒸騰作用．取三支試管，各注入相同體積的清水，分別插入大小相似的枝條，甲、乙裝置枝條保留全部葉片，丙裝置枝條去掉全部葉片，在三支試管中各滴入相同量的植物油，然后將甲、丙兩裝置放到35℃環(huán)境中，乙裝置放到15℃環(huán)境中，兩小時之后觀察實驗結果．

（1）該實驗可分為兩組對比實驗，其中一組是甲和乙，其變量是空氣×
（2）甲和乙對比的實驗結果可能是乙的液面下降較大×
（3）另一組是甲和丙，實驗實驗結果可能是丙的液面下降較大×．

Answer 1

分析 科學探究的基本環(huán)節(jié)是提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達交流．科學探究實驗中的變量是唯一的，才能得出準確的結論，否則就得不出準確的結論．

解答 解：（1）如圖分析實驗裝置以及結合題意可知甲、乙除了溫度不一樣，其它條件都一樣，因此是一組對照實驗．
（2）甲的溫度高，乙的溫度低，結果甲的液面下降大，說明甲中的植物蒸騰作用旺盛，散失了大量的水分，促進了植物從試管中吸水，可見溫度越高蒸騰作用越強．
（3）甲和丙除了枝條的葉不一樣，其它條件都一樣，因此甲丙是一組對照實驗．實驗結果是甲液面下降較大，可得出的結論是葉是蒸騰作用的主要器官．
故答案為：
（1）×；
（2）×；
（3）×．

點評 這題的涉及面很廣，有一定的難度，要求我們不但要掌握基礎知識，還要理解實驗探究的設置，其中要注意控制變量的惟一．