1.維持生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),從各成分的功能分析,最重要的是( 。
A.寄生細(xì)菌和動物B.腐生細(xì)菌和植物C.綠色植物和動物D.寄生細(xì)菌和植物

分析 生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體.一一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.

解答 解:一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,生產(chǎn)者指綠色植物,能利用光能,通過光合作用把無機(jī)物制造成有機(jī)物,并將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在有機(jī)物中,這些有機(jī)物為生產(chǎn)者提供了營養(yǎng)物質(zhì)和能量,消費(fèi)者指各種動物,它們直接或間接的依賴于綠色植物制造出的有機(jī)物,分解者能將動植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物,歸還到無機(jī)環(huán)境中,促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán),可見,在維持一個生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定中必不可少的生物是生產(chǎn)者和分解者.選項(xiàng)B腐生細(xì)菌屬于分解者,植物屬于生產(chǎn)者.
故選:B.

點(diǎn)評 解答此題的關(guān)鍵是理解生態(tài)系統(tǒng)的組成和各成分的作用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.如圖為草履蟲結(jié)構(gòu)圖,嘗試填出各部分結(jié)構(gòu)名稱.

1纖毛   2伸縮泡 3口溝   4食物泡.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.光合作用的原材料有二氧化碳和水和氧氣.×.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

9.如圖是草履蟲的結(jié)構(gòu)圖,請讀圖并完成后面的填空.
(1)草履蟲生活在淡水中,靠[②]纖毛進(jìn)行運(yùn)動.
(2)草履蟲通過[⑤]表膜從水中獲得氧氣,并將產(chǎn)生的二氧化碳排出體外.
(3)草履蟲代謝的廢物是由收集管收集,進(jìn)而排出體外的.
(4)不能消化的食物殘?jiān)鼜陌嘏懦觯?br />(5)根據(jù)顯微鏡下的觀察,草履蟲不具備葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,以水中的細(xì)菌、真菌和其他有營養(yǎng)的碎屑為食物,因此屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者.
(6)在觀察草履蟲的實(shí)驗(yàn)中,用來觀察的液滴應(yīng)取自培養(yǎng)液的上層部位,因?yàn)榕囵B(yǎng)液的上層含氧豐富.
(7)草履蟲體內(nèi)含有遺傳物質(zhì)并與生殖相關(guān)的結(jié)構(gòu)是[⑥]細(xì)胞核.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.男孩體內(nèi)的性染色體XY中的“Y”來自于( 。
A.母親B.父親C.父親和母親D.父親或母親

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖是植物的葉釋放氧氣的量隨時間t變化的曲線,下列對該圖的描述,不正確的一項(xiàng)是( 。
A.CD段表示葉的光合作用達(dá)到最大值
B.B點(diǎn)時葉的光合作用強(qiáng)度和呼吸作用的強(qiáng)度相等
C.B點(diǎn)過后,葉的光合作用強(qiáng)于呼吸作用
D.AB段沒有光照

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市七年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列不含消化酶的消化液是

A.胃液 B.胰液 C.腸液 D.膽汁

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市七年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列營養(yǎng)成分中,既不作為細(xì)胞構(gòu)成的主要原料,也不為人體提供能量的物質(zhì)是( )

A.糖類 B.蛋白質(zhì) C.維生素 D.無機(jī)鹽

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市七年級上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

把煮熟的稻谷種到地里,一定不會長出水稻秧苗來,原因主要是( )。

A.溫度還是太高 B.缺少營養(yǎng)物質(zhì)

C.種子的胚已破壞 D.營養(yǎng)已被破壞

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同步練習(xí)冊答案