下圖中A與B兩裝置分別表示種子和幼苗進(jìn)行的生理作用,A、B裝置間用玻璃管連接。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)向A裝置中加適量的水,一段時(shí)間后,B裝置中幼苗的光合作用將            (填“加強(qiáng)”或“減弱”),其原因是                                                
(2)B裝置中幼苗進(jìn)行光合作用的同時(shí),也在進(jìn)行呼吸作用,要驗(yàn)證幼苗是否進(jìn)行呼吸作用,可將圖中連接B裝置的玻璃管左端通入澄清石灰水溶液中,同時(shí)對(duì)B裝置進(jìn)行        處理。
(1)加強(qiáng)  種子呼吸作用加強(qiáng)后給幼苗提供較多的二氧化碳(或答對(duì)“B裝置中二氧化碳濃度增加”也可得分) (2)遮光(或黑暗)

試題分析:(1)種子萌發(fā)的外界條件是一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度;向A裝置中加適量的水后,種子開始萌發(fā),萌發(fā)的種子的呼吸作用旺盛,產(chǎn)生了大量的二氧化碳?xì)怏w,這些氣體通過玻璃管進(jìn)入B裝置,為幼苗的光合作用提供了原料,因此B裝置幼苗的光合作用會(huì)加強(qiáng).其原因是種子呼吸作用加強(qiáng)后給幼苗的光合作用提供較多的二氧化碳.(2)將圖中連接B裝置的玻璃管左端通入澄清石灰水溶液中,石灰水將會(huì)變渾濁,那說明幼苗也進(jìn)行了呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳,二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁.避免光合作用的影響,同時(shí)對(duì)B裝置進(jìn)行遮光處理.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

早春播種以后,常用“地膜覆蓋”的方法促進(jìn)早出苗,其主要原因是(    )
A.種子萌發(fā)需要避光
B.防止風(fēng)沙
C.保濕、保溫有利種子萌發(fā)
D.防止鳥類取食種子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是
A.都有胚B.都有胚乳C.都有一片子葉D.都有兩片子葉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)圖為菜豆種子萌發(fā)的過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)處于①②階段時(shí),萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)由種子的____提供,萌發(fā)所需的能量通過________作用提供。
(2)處于⑤階段時(shí),體內(nèi)有機(jī)物合成必需的原料是________和_______
(3)對(duì)⑤進(jìn)行移栽時(shí),根部保留一坨泥土,目的是不要讓________受到損傷.請(qǐng)另舉一例在生產(chǎn)實(shí)踐中提高移栽成活率的措施            。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

菜豆種子的胚中胚芽與胚根相連。                              (  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列一般不屬于種子萌發(fā)過程中所必需的外界條件是。ā 。
A.松軟的土壤B.一定的水分C.充足的空氣D.適宜的溫度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

農(nóng)民在早春播種后,用塑料膜覆蓋能提早出苗,原因是提高土壤溫度。      (  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

(9分)下表為“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),據(jù)表中提供的信息回答下列問題:
瓶號(hào)
種子的數(shù)量
種子所處的環(huán)境(其他外界條件均適宜并相同)
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
1
2粒
瓶子底部墊有浸濕的濾紙或紗布25℃
萌發(fā)
2
2粒
無水25℃
未萌發(fā)
3
2粒
瓶子底部墊有浸濕的濾紙或紗布0℃
未萌發(fā)
4
2粒
水淹沒種子25℃
未萌發(fā)
 
(1)實(shí)驗(yàn)中,共構(gòu)建了幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)?_________
(2)如果要探究種子萌發(fā)是否需要充足的空氣,應(yīng)該選擇1號(hào)瓶和______號(hào)瓶作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果你能得出什么結(jié)論?_________________________________。
(3)2號(hào)瓶和3號(hào)瓶能否形成對(duì)照試驗(yàn)?_______請(qǐng)說明理由___________________。
(4)用1號(hào)瓶與2號(hào)瓶進(jìn)行對(duì)照,所探究的問題是                        ?
(5)探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)用         兩組瓶子做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(6)指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足:                       。
(7)如果在嚴(yán)格按上表的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的情況下,用于實(shí)驗(yàn)的種子最終都沒有萌發(fā),應(yīng)從                 方面尋找原因。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

用不同狀態(tài)的種子“探究種子呼吸過程中釋放的能量”,溫度變化最大的是
A.潮濕的種子B.曬干的種子
C.炒熟的種子D.休眠的種子

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案