12．下列對(duì)幾種植物形態(tài)、結(jié)構(gòu)等特征的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．紫菜沒(méi)有根、莖、葉的分化
B．松種子外面包有肉質(zhì)的果皮
C．桫欏有輸導(dǎo)組織，是木本蕨類植物
D．石花菜、葫蘆蘚和腎蕨都是孢子植物

分析 根據(jù)綠色植物的繁殖方式的不同一般把綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類，其中孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物；
藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖葉的分化，大都生活在水中；
苔蘚植物無(wú)根，有莖、葉的分化，體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織；
蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的比較高大；
藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都不結(jié)種子，都靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物．

解答 解：A、紫菜屬于藻類植物，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒(méi)有根、莖、葉的分化，A正確；
B、松樹屬于裸子植物，最外面肉質(zhì)的部分是種皮，而不是果皮，B錯(cuò)誤．
C、桫欏有輸導(dǎo)組織，是木本蕨類植物，C正確；
D、石花菜屬于藻類植物，葫蘆蘚屬于苔蘚植物，腎蕨屬于蕨類植物，它們都是孢子植物，D正確；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握植物所屬類群的主要特征，即可解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．早、午、晚三餐攝入熱量的最佳比值是（　�。�
A．0：6：4B．4：4：2C．3：4：3D．2：3：5

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19．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，下列處理蚯蚓的方法中，正確的是（　　）
A．沖入下水道B．裝回小瓶，一起丟入垃圾袋
C．放歸自然D．用各種方法將蚯蚓處死

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）圖中A是DNA．
（2）F是鞭毛，它使細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng)．
（3）與植物細(xì)胞相比，該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)，對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的規(guī)律性反應(yīng)，叫做反射．反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五個(gè)部分組成．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．生物小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)員老師的幫助下，選取栽培于花盆中正常生長(zhǎng)的牽�；閷�(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，接著進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

①將此裝置移至光下數(shù)小時(shí)．
②再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中加熱，使葉綠素溶解到酒精中．
②將三片葉片放入培養(yǎng)皿中，分別向甲、乙、丙三片葉上滴加碘夜，觀察葉片顏色變化．
請(qǐng)分析會(huì)的一下問(wèn)題：
（1）上述生物小組的實(shí)驗(yàn)方案存在3處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)加以改正．a(chǎn)應(yīng)該先暗處理一晝夜；b酒精脫色時(shí)應(yīng)隔水加熱；c清水漂洗后觀察葉片顏色變化．
（2）在光下放置數(shù)小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是葉片的蒸騰作用和液體的蒸發(fā)．
（3）如果按正確的實(shí)驗(yàn)操作步驟進(jìn)行，則能出現(xiàn)藍(lán)的葉片是甲未被鋁箔遮蓋的部分、丙．
（4）使實(shí)驗(yàn)達(dá)到預(yù)期的結(jié)果，裝置中兩個(gè)玻璃瓶上的塞子要密封好，目的是防止空氣這的二氧化碳進(jìn)入瓶?jī)?nèi)．
（5）該實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明光合作用需要光，二氧化碳是光合作用的必須原料．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是人體消化、呼吸、循環(huán)系統(tǒng)生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．
（1）圖中的生理過(guò)程a表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由消化道壁進(jìn)入血液的過(guò)程，如果該食物為淀粉、蛋白質(zhì)，則進(jìn)入a過(guò)程中的物質(zhì)為葡萄糖、氨基酸．
（2）圖中的生理過(guò)程b表示外界氣體進(jìn)出肺泡的過(guò)程，這一生理過(guò)程是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的；生理過(guò)程c指的是肺泡與血液之間的物質(zhì)交換，過(guò)程c的完成是通過(guò)氣體擴(kuò)散作用．
（3）血液之所以不能倒流是由于靜脈瓣、動(dòng)脈瓣、房室瓣能防止血液倒流．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

1．在工業(yè)生產(chǎn)中燃燒煤和石油等燃料會(huì)釋放出大量二氧化硫和氮氧化物，它們?cè)诳諝庵斜谎趸�，進(jìn)而形成硫酸和硝酸，隨著降水落到地面，形成酸雨．因此，控制酸雨的根本措施是通過(guò)凈化裝置，減少這些污染物的排放，并設(shè)法回收利用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．尿的形成是連續(xù)的，而尿的排出是間歇的，原因是（　�。�
A．腎小球的濾過(guò)B．腎小管的重吸收C．膀胱貯存尿液D．輸尿管輸送尿液

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