分析 (1)昆蟲的生殖發(fā)育有完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式.
(2)染色體在體細(xì)胞中是成對存在的,在生殖細(xì)胞中是成單存在.
(3)生物的性狀有顯性和隱性之分,顯性性狀的基因組成是AA和Aa,隱性性狀是由aa控制的.
解答 解:(1)家蠶的生殖發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期,叫完全變態(tài)發(fā)育.完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.蝴蝶、蜜蜂、蚊子等的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育.
(2)生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因,都是顯性基因或一個(gè)是顯性基因、一個(gè)是隱性基因時(shí),只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性基因時(shí),就會表現(xiàn)出隱性性狀.黃足蠶與白足蠶雜交,后代全是黃足蠶,說明黃足是顯性性狀.
(3)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀.分為顯性性狀和隱性性狀,顯性基因控制顯性性狀,隱性基因控制隱性性狀.隱性基因習(xí)慣以小寫英文字母表示,對應(yīng)的顯性基因則以相應(yīng)的大寫字母表示;如果控制相對性狀的基因用A、a表示,則親代蠶和子代蠶的基因組成分別是:AA和aa、Aa.
若讓子代蠶與白足蠶雜交,如圖所示,后代黃足蠶和白足蠶的比例是:1:1.
故答案為:
(1)受精卵、幼蟲、蛹和成蟲;蝴蝶、蜜蜂
(2)顯性;
(3)AA和aa、Aa;1:1
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識解釋生產(chǎn)生活問題.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 花生是雙子葉植物,桃樹是單子葉植物 | |
B. | 通常的食用部分都是由二者的子房壁發(fā)育來的 | |
C. | 圖中②和D中的胚均由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成 | |
D. | ②和D都是種子,花生和桃樹都是裸子植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺泡數(shù)量多 | B. | 肺泡外包繞著毛細(xì)血管 | ||
C. | 肺泡壁只由一層上皮細(xì)胞組成 | D. | 前三項(xiàng)都是 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 海帶是我們沿海地區(qū)常見的一種藻類植物,海帶靠他的根著生在海底的礁石上 | |
B. | 遍布世界各地的種子植物是為地球提供氧氣量最大的植物類群 | |
C. | 卷柏和側(cè)柏同是種子植物中的裸子植物 | |
D. | 苔蘚植物吸收水分和無機(jī)鹽是靠它的葉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
動(dòng) 物 | 甲 | 乙 | 丙 |
完成取食前的嘗試次數(shù) | 32 | 65 | 5 |
A. | 甲→乙→丙 | B. | 乙→甲→丙 | C. | 丙→甲→乙 | D. | 甲→丙→乙 |
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