下列植物中,常作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物是( )

A. 苔蘚植物 B. 藻類植物 C. 蕨類植物 D. 種子植物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省白銀育才學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:填空題

進(jìn)行血液循環(huán)時(shí),血液對(duì)動(dòng)脈管壁的側(cè)壓力,叫做 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省九年級(jí)下第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的敘述,正確的是 ( )

A.單方向的 B.可循環(huán)的 C.逐級(jí)增加的 D.與光合作用無關(guān)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省白銀育才學(xué)校八年級(jí)上期中考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題

病毒、細(xì)菌、和真菌都屬于微生物,它們都沒有成形的細(xì)胞核。 ( )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省白銀育才學(xué)校八年級(jí)上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生命起源的第一步是( )

A.在一定條件下,原始地球上的原始大氣中各種成分是能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)小分子的;

B.伴隨原始地球上自然條件的演變,地球上的有機(jī)大分子在原始海洋中逐漸積累,通過長期的相互作用,最后演變成具有能夠生長、生殖、遺傳的原始生命;

C.原始生命進(jìn)一步形成單細(xì)胞生物,地球上的生物從此生機(jī)勃勃,不斷進(jìn)化發(fā)展;

D.由有機(jī)小分子合成蛋白質(zhì)、核酸等有機(jī)大分子。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省白銀育才學(xué)校八年級(jí)上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在人類進(jìn)化發(fā)展的四個(gè)階段中,最先會(huì)用火和身穿獸皮衣的分別是( )

A.南方古猿和直立人 B.直立人和智人

C.能人和直立人 D.智人和直立人

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建大田縣四中七年級(jí)下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示回答下列問題:

(1)女性主要的性器官是________,它能夠產(chǎn)生________ 和分泌雌性激素。

(2)能夠輸送卵細(xì)胞的是________ 。

(3)、胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是________.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建大田縣四中七年級(jí)下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某人血液當(dāng)中若紅細(xì)胞或血紅蛋白數(shù)量過少,此人可能患( )

A. 貧血 B. 炎癥 C. 干眼癥 D. 夜盲癥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2016屆山東省九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

人體的循環(huán)系統(tǒng)起著運(yùn)輸營養(yǎng)和廢物的作用。下圖為人體血液循環(huán)示意圖,其中A—D代表心臟的四腔,A為右心房,①~⑥表示血管(或血管網(wǎng))。請(qǐng)回答:

(1)血液中 細(xì)胞具有免疫作用。

(2)在①~⑥中, 屬于動(dòng)脈血管。

(3)用箭頭、字母和序號(hào)表示出體循環(huán)途徑 ;血液能按照一定的方向流動(dòng)。其原因是 。

(4)①代表 部的毛細(xì)血管網(wǎng),請(qǐng)寫出一項(xiàng)毛細(xì)血管適于物質(zhì)交換的特點(diǎn)

(5)若④代表小腸內(nèi)毛細(xì)血管網(wǎng),用餐一段時(shí)間后,血液流經(jīng)此處時(shí)發(fā)生的成分變化是 減少, 增多。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案