【題目】完整的水果可以保存很長(zhǎng)時(shí)間,而破損的水果很快會(huì)腐爛,這說明表皮是_____組織,具有_____功能.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列變異中,不可遺傳的是( )
A. 玉米地里出現(xiàn)一株白化苗
B. 一對(duì)正常夫婦生出一個(gè)色盲的兒子
C. 運(yùn)用太空育種技術(shù)培育的太空椒
D. 同卵雙生的姐妹倆,生活在高原的姐姐比生活在平原的妹妹略黑些
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動(dòng)脈血的敘述,正確的一項(xiàng)是:
A.動(dòng)脈里流的血就是動(dòng)脈血
B.含氧豐富、顏色鮮紅的血叫做動(dòng)脈血
C.含營養(yǎng)物質(zhì)多的血就是動(dòng)脈血
D.從心臟里流出的血都是動(dòng)脈血
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【題目】將兩株親代抗倒伏水稻雜交,觀察子代水稻的性狀并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪成如下柱狀圖。請(qǐng)分析回答:
(1)水稻的抗倒伏與易倒伏是一對(duì)__________性狀,根據(jù)圖中信息可知,抗倒伏是________(填“顯性”或“隱性”)性狀。
(2)子代水稻出現(xiàn)易倒伏性狀,這種變異屬于______________變異。
(3)若顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,則子代易倒伏水稻的基因組成是________。
(4)已知水稻的體細(xì)胞內(nèi)有12對(duì)染色體,則一株親代水稻為子代水稻提供________條染色體。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是葉片的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中1是___,它和[3]起___作用。
(2)圖中4是___,它是氣體進(jìn)出葉片的“窗口”,是由___細(xì)胞圍成的空腔。
(3)圖中屬于葉肉部分的編號(hào)是___,屬于___組織。
(4)輸導(dǎo)組織存在于___中,功能是輸導(dǎo)___。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我市某校的幾位同學(xué)對(duì)生物學(xué)知識(shí)情有獨(dú)鐘,經(jīng)常做一些有關(guān)生物學(xué)的小實(shí)驗(yàn),這次他們準(zhǔn)備探究某些條件與大豆種子萌發(fā)的關(guān)系。
(一)實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)取三個(gè)無色透明的玻璃杯,分別標(biāo)記A、B、C,并且在瓶底各鋪兩張餐巾紙,各加適量水。
(2)取30粒黃豆種子分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上。
(3)A杯不作處理,B杯用黑布全部罩住,C杯內(nèi)抽干氣體并密封。然后把A、B、C均置于24℃—27℃環(huán)境中。(如圖)
(二)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
幾天后,A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā),C杯內(nèi)種子無萌發(fā)現(xiàn)象。
(三)回答問題:
(1)要證明光照對(duì)大豆種子萌發(fā)有無影響,你認(rèn)為應(yīng)選用____________作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_____________________________________________。
該實(shí)驗(yàn)的變量是____________________________________。
(2)要證明空氣對(duì)種子萌發(fā)有無影響,你認(rèn)為應(yīng)選用__________作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(3)老師認(rèn)為這幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)步驟2中的描述欠嚴(yán)密,處理欠妥當(dāng),請(qǐng)你指出其中一處不足:________________________________________________。
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【題目】(5分)你從一個(gè)受精卵發(fā)育成長(zhǎng)為一個(gè)小帥哥、小美女,讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖所示為人體組織形成過程。請(qǐng)分析回答問題:
(1)圖中①②③表示細(xì)胞 的過程,④表示細(xì)胞 的過程。
(2)人的大腦皮層主要由上圖中的 組織構(gòu)成,人體內(nèi)的血液屬于圖中的 組織。
(3)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有 。
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