“綠色”的含義包括“綠色城市，綠色生活，綠色消費，人與自然和諧發(fā)展”等內(nèi)容。下列做法不符合“綠色”理念的是
A．廢舊電池隨意亂扔
B．人走不忘關電燈，洗手不忘關水籠頭
C．盡量減少一次性木筷、餐巾紙、塑料袋等物品的使用
D．同學間問候發(fā)電子賀卡代替贈送紙質(zhì)賀卡
A

試題分析：A.廢舊電池隨意亂扔，會嚴重的污染環(huán)境，不符合綠色化學的理念；
B.人走不忘關電燈，手洗不忘關龍頭，這是良好的生活習慣，符合綠色化學的理念；
C.盡量減少一次性木筷、餐巾紙、塑料袋等物品的使用，在我們國家都實行好幾年了，是綠色的；
D.同學問候發(fā)電子賀卡代替贈紙質(zhì)賀卡，減少紙張的浪費，就是綠色化學的標志；
故選A
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

黃河上游水土流失嚴重，你認為與之有關的是（　�。�
A．自然災害B．原來就這樣
C．洪水泛濫D．植被遭到嚴重破壞

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

進行垃圾分類處理的主要原因是
A．回收利用B．防止環(huán)境污染，保護生物圈
C．防止酸雨發(fā)生D．節(jié)約土地

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

低碳已經(jīng)成為人們的一種生活理念，下列做法中不符合這一理念的是（ ）
A．植樹造林，嚴禁亂砍濫伐森林
B．在生產(chǎn)和生活中使用節(jié)能技術和節(jié)能產(chǎn)品
C．以坐公交車、騎自行車或步行的方式出行
D．大量焚燒玉米秸桿獲得草木灰肥料

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

2008年的北京奧運會倡導“綠色奧運”。“綠色”的含義包括“綠化城市、綠色生活、綠色消費、人與自然和諧發(fā)展”等內(nèi)容�！熬G色奧運”需要從我做起，從身邊的小事做起。下列做法中不符合“綠色”理念的是:（　�。�
A．廢舊電池隨意亂扔
B．人走不忘關電燈，洗手不忘關龍頭
C．盡量減少一次性木筷、餐巾紙、塑料袋等物品的使用
D．同學間發(fā)電子賀卡代替贈紙質(zhì)賀卡積

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列做法，不利于保護環(huán)境的是
A．退耕還林B．使用無磷洗衣粉
C．使用一次性筷子D．植樹造林

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我市水、生物和礦產(chǎn)等資源豐富，下列有關我市資源的開發(fā)與利用的敘述中正確的是
A．水資源充沛，不需要實施節(jié)水措施，可放開使用
B．石灰石資源豐富，但應適量開發(fā)，防止環(huán)境污染的加劇
C．野生動物種類較多，且肉質(zhì)鮮美，有利于特色餐飲業(yè)的發(fā)展
D．森林儲備量大，可大量砍伐用于生產(chǎn)一次性筷子，提高農(nóng)民的經(jīng)濟收入

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

6月5日是世界環(huán)境日，2010年世界環(huán)境日的中國主題為“低碳減排 綠色生活”。下列做法不能減輕溫室效應的是
A．大量使用酒精、沼氣，既可解決能源緊張問題，也有利于減輕酸雨污染
B．在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術和節(jié)能產(chǎn)品
C．植樹造林，嚴禁亂砍濫伐森林
D．提倡乘坐公共交通、騎自行車或步行的方式出行

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

目前，鉛污染已成為威脅我國兒童健康的“隱形殺手”。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，血鉛增高對兒童神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育、智力發(fā)展等方面存在負面影響。威脅兒童的鉛污染有四大來源：①汽車尾氣污染； ②家居裝飾用品污染；③玩具和學習用品污染；④食品污染，如爆米花、松花蛋等都含有鉛。
血鉛含量對人究竟有什么影響呢？有人做了這樣一組實驗，將質(zhì)量2.0～2.5千克的20個家兔分為兩組：A組用含1.83％醋酸鉛的葡萄糖溶液，B組用含3.66％醋酸鉛的葡萄糖溶液，分別每組每3天皮下注射1次，10mg/kg劑量，每隔10天測一次血紅蛋白；實驗結果見下表：
組別
A組
B組
注射溶液類別
含1.83％醋酸鉛的
葡萄糖溶液
含3.66％醋酸鉛的
葡萄糖溶液
血紅
蛋白
含量
初始測量
60
61
第一次（g/L）
53
50
第二次（g/L）
47
40
第三次（g/L）
35
29
 
（1）本實驗探究的問題是血鉛含量對__________________________有何影響？
（2）上述實驗還缺少對照組，請你幫助設置一個對照實驗: 將10只家兔用_______________，每3天皮下注射1次，10mg/kg劑量，每隔10天測一次血紅蛋白。
（3）紅細胞中的血紅蛋白是在             與氧結合。
A．肺泡     B．組織細胞  C．組織細胞處的毛細血管    D．肺泡周圍的毛細血管
（4）比較A、B兩組的數(shù)據(jù)，簡要敘述上述實驗結果：                          
（5）請結合題中所給信息，提一條防止兒童鉛污染的合理建議：                。

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