A.他們都適應(yīng)寒冷的環(huán)境 | B.楓樹不適應(yīng)寒冷的環(huán)境 |
C.松樹比楓樹更適應(yīng)寒冷的環(huán)境 | D.松樹和楓樹進(jìn)行著種間斗爭 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.森林可保持水土 | B.旗形樹的樹冠像一面旗幟 |
C.千里之堤,潰于蟻穴 | D.蚯蚓疏松土壤 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.柳杉能夠吸收二氧化硫等有毒氣體,從而凈化空氣 |
B.鼠對農(nóng)作物、森林和草原都有破壞作用 |
C.蚯蚓可以使土壤疏松,排出物可以增加土壤肥力 |
D.生活在寒帶的雷鳥,冬天體表羽毛是純白色,夏天就換上棕褐色的羽毛 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.每個(gè)實(shí)測地點(diǎn)若測三個(gè)數(shù)據(jù),應(yīng)取其平均值 |
B.草坪與灌木叢相比,草坪的空氣濕度較大 |
C.裸地與草坪相比,裸地的空氣濕度較小 |
D.用來測量空氣濕度的工具是干濕表 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.鯉魚用鰓呼吸,適于水中生活 |
B.家鴿前肢變成翼,適于空中飛行生活 |
C.蝗蟲有外骨骼,適于陸地干燥環(huán)境生活 |
D.烏龜背部有甲,適于水中生活 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.鯽魚身體呈流線型有利于減少游泳時(shí)的阻力 |
B.節(jié)肢動(dòng)物體表的外骨骼可防止體內(nèi)水分的散失 |
C.家鴿體表的羽毛是其適于飛行最主要的器官 |
D.兔的牙齒分化,盲腸發(fā)達(dá)與其植食性相適應(yīng) |
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