植物細(xì)胞中與制造有機(jī)物有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（  ）
A．細(xì)胞壁B．葉綠體C．線粒體D．細(xì)胞核
B

試題分析：本題考查葉綠體的功能，即綠色植物通過葉綠體進(jìn)行光合作用。光合作用：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成貯存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程。
點(diǎn)評：掌握光合作用與葉綠體的關(guān)系，即可解答本題。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

新疆地區(qū)的瓜果特別甜，這是因?yàn)樾陆貐^(qū)夏天白晝長，氣溫較高，          作用旺盛，制造有機(jī)物          （填“多”或“少”）；夜間短，氣溫較            ，        作用弱，消耗有機(jī)物較        ，這樣有利于植物體內(nèi)有機(jī)物的積累。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置（四個(gè)瓶子均是密封的玻璃瓶），并將它們放在相同（適宜）的溫度環(huán)境中。請推測：哪個(gè)瓶中的小魚生活的時(shí)間最長？

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

包心菜內(nèi)部的葉片是黃白色的，而暴露在外的葉片是綠色的，這是因?yàn)槿~綠素的形成需要
A．溫度B．水分C．光D．空氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

光合作用與呼吸作用的關(guān)系（每空1分，共14分）
區(qū)別
光合作用
呼吸作用
原料
            和            
            和           
產(chǎn)物
           和         
            和        
部位
只在含有           的細(xì)胞中進(jìn)行
在所有的       細(xì)胞中都能進(jìn)行
條件
在         下才能進(jìn)行
            都能進(jìn)行
能量轉(zhuǎn)換
               能量
             能量
 

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖中甲是在有光照條件下驗(yàn)證氧氣是否由綠色植物釋放出來的裝置；乙和丙是另2個(gè)裝置，通�？勺鳛榧椎膶φ諏�(shí)驗(yàn)的裝置是（    ）                                            
A．只有乙B．只有丙C．乙和丙都是D．乙和丙都不是

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

將金魚藻放在裝滿水的玻璃杯中，用漏斗罩住金魚藻，并在漏斗上倒扣一支裝滿水的試管，將該裝置放在陽光下照射一段時(shí)間，當(dāng)氣體充滿1／2試管時(shí)，用帶火星的小木條檢驗(yàn)該氣體，小木條復(fù)燃。該氣體是在下列哪種過程中產(chǎn)生的？（   ）
A．呼吸作用B．光合作用
C．吸收作用　　D．蒸騰作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

新疆地區(qū)的瓜果特別香甜的原因之一是
A．晝夜呼吸作用強(qiáng)B．白天呼吸作用強(qiáng)，夜間光合作用弱
C．白天光合作用強(qiáng)，夜間呼吸作用弱D．土壤肥沃

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（6分）將一綠色植株在黑暗中放置3天，然后找甲、乙兩片葉子。把甲葉子的一部分從上下兩面用不透光的紙遮起來（如圖），在陽光下照射幾小時(shí)。乙葉子用剪刀將葉片主脈切斷，放在陽光下照射幾小時(shí)。問：

⑴將碘酒滴在甲葉上，變藍(lán)的部位是                    ，不變藍(lán)的是              。
⑵、將碘酒滴在乙葉上，a和b哪部分變藍(lán)？              。
⑶、實(shí)驗(yàn)前將植物在黑暗中放置3天的目的是                                。
⑷、用顯微鏡觀察變藍(lán)部分葉片的細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)是細(xì)胞內(nèi)哪一結(jié)構(gòu)變藍(lán)(    )。
A．葉綠體B．白色體C．細(xì)胞核D．油滴
⑸這一實(shí)驗(yàn)說明了什么？

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同步練習(xí)冊答案