從生物學(xué)角度講，隨地吐痰的危害主要是
A．痰中有塵土B．痰中有黏液
C．行為不文明D．痰中往往有病原微生物
D

試題分析：氣管和支氣管的黏膜上有腺細(xì)胞，腺細(xì)胞可以分泌黏液，可以使氣管內(nèi)濕潤，黏液中含有能抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì)．當(dāng)黏膜上的纖毛向喉部擺動(dòng)時(shí)，把外來的塵粒、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部，通過咳嗽排出體外，形成痰．痰中往往會(huì)有病原微生物．因此不能隨地吐痰，以免傳播呼吸道疾�。虼藦纳飳W(xué)角度看，隨地吐痰的危害主要是痰中往往會(huì)有病原微生物。故選：D
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如表是某生物興趣小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄，以下說法正確的是（　�。�
試管編號(hào)甲乙丙
加入物質(zhì)漿糊唾液漿糊唾液鹽酸漿糊唾液
溫度37℃37℃100℃
時(shí)間10分鐘10分鐘10分鐘
加入碘液后的現(xiàn)象不變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)
A．本實(shí)驗(yàn)可以探究唾液能否消化淀粉
B．本實(shí)驗(yàn)可以探究淀粉遇碘能否變藍(lán)色
C．本實(shí)驗(yàn)可以探究溫度對唾液淀粉酶消化作用的影響
D．本實(shí)驗(yàn)可以探究鹽酸對唾液淀粉酶消化作用的影響

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于人體呼吸道的敘述，不正確的是
A．我們吐出的痰是在呼吸道內(nèi)形成的
B．呼吸道都有骨或軟骨作支架，能保證氣流通暢
C．北歐人的鼻子明顯比生活在赤道附近的人大，這有利于預(yù)熱冬天寒冷的空氣
D．在患重感冒時(shí)，往往用嘴呼吸，這對吸入的空氣起到了充分的預(yù)熱和清潔作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

對呼吸道敘述錯(cuò)誤的是 （  ）
A．呼吸道對空氣處理能力是有限的
B．吸道有鼻、咽、喉、氣管和支氣管組成
C．鼻腔中鼻毛有溫暖空氣的作用
D．氣管和支氣管部位產(chǎn)生痰

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是呼吸系統(tǒng)的模式圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）填寫圖中結(jié)構(gòu)的名稱
A        ；B       ；C        ；D       ；F        。
（2）G和C的末端形成許多肺泡，H和D就是由這些     構(gòu)成的，是             的主要器官。
（3）鼻涕是在      形成的，痰夜是在           形成的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小剛最近得了哮喘，這是由哪種結(jié)構(gòu)感染而引起的疾病？      (　　)
A．支氣管B．氣管C．肺D．咽

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

資料分析：灰塵歷險(xiǎn)記
我是一粒灰塵，正當(dāng)我在空氣中旅行的時(shí)候，突然有一股強(qiáng)大的氣流將我吸入了一個(gè)很深的洞里。四周黑洞洞的，洞的壁上有很多毛，洞中很熱。突然，洞的壁收縮了一下，把我?guī)У搅艘粋�(gè)更長的洞中，洞壁四周有許多不停向上擺動(dòng)的毛，一股很黏的液體把我緊緊吸住，我的許多同伴和病毒等也被這些黏液粘在一起，被那些擺動(dòng)的毛清掃，連同那些黏液一起向上滾動(dòng)，隨著一聲巨響，我又看見了久違的光明。
（1）灰塵第一次所見到的洞是           部位，且此洞中的毛是            。
（2）洞中很熱的原因是                                                  。
（3）短文中描述的“很黏的黏液”是由                 分泌的。
（4）根據(jù)文中敘述，說明灰塵進(jìn)入的洞對空氣有                       作用。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

鼻黏膜內(nèi)毛細(xì)血管的作用是（ ）
A．黏附細(xì)菌B．溫暖冷空氣C．消除雜物D．分泌粘液

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

請根據(jù)以下資料分析回答（7分）
沙塵暴在我國主要由冷空氣南下，大風(fēng)卷起塵沙所致。森林植被等的大量砍伐以及草原的過度放牧，促進(jìn)了沙塵暴的頻繁發(fā)生，嚴(yán)重影響著人們的日常生活。
（1）沙塵暴會(huì)嚴(yán)重影響空氣質(zhì)量，進(jìn)而危害人體健康，主要引起              系統(tǒng)的疾病，該系統(tǒng)由呼吸道和          組成。
（2）分析以上資料，請你為減少沙塵暴的發(fā)生提出建議                              
                                                   。（至少兩點(diǎn)建議）（3分）

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