影響小麥生活的因素叫做______,一類是______,另一類是______.
影響小麥生活的因素叫做稱為生態(tài)因素,可以分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素包括:種內關系和種間關系.種內關系又分為種內互助和種內競爭;種間關系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式.
故答案為:生態(tài)因素;非生物因素;生物因素;
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列有關生物圈的描述中,不正確的是( 。
A.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
B.地球就是生物圈,到處都有生物生存
C.生物圈中多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)都不是各自獨立的,而是相互都有聯(lián)系的
D.生物圈為生物生存提供了基本條件:陽光、空氣、水、適宜的溫度、營養(yǎng)物質、一定生存空間,生物圈是所有生物的家

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列選項中,不能說明生物適應環(huán)境的是( 。
A.干燥的沙漠中仙人掌的葉變成刺狀
B.綠色草叢中的蝗蟲體色多為綠色
C.生活在極地的企鵝有厚厚的脂肪層
D.夏天的樹林里空氣涼爽

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

飛蛾總是晝伏夜出是因為( 。
A.陽光B.空氣C.水分D.土壤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列實例不能反映生物影響環(huán)境的是( 。
A.森林凈化空氣,調節(jié)氣候
B.蚯蚓疏松土壤,增加土壤肥力
C.浮游生物大量繁殖引起赤潮
D.田七在密林下生長得好

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

閱讀下列材料,分析回答有關問題:
材料一:如圖中的兩只狐,一只是生活在北極的北極狐,一只是生活在非洲的沙漠狐.

材料二:科學工作者發(fā)現(xiàn),過去20年,北極冰蓋面積減少了40%,平均厚度從3米減至1.5米,2007年北極冰蓋面積為413萬平方千米,創(chuàng)歷史最低點.這些都說明了一個現(xiàn)象:地球在變暖.
(1)圖______所示為北極狐.理由是______.
(2)由兩種狐的頭部某些特征也可以說明,生物的形態(tài)結構往往與______相適應.
(3)如果地球“變暖”進一步加劇,請你預測北極狐的命運將會怎樣?為防止地球“變暖”,你認為可采取的措施是什么?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

對一塊水稻田里的水稻來說,影響其生活的因素中屬于非生物因素的是( 。
A.溫度B.其它水稻C.草D.青蛙

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

生活在西藏的人,與平原地區(qū)的人相比,血液中的紅細胞數(shù)量多.與此有關的環(huán)境因素是______.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

生物的生活離不開一定的環(huán)境.環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做( 。
A.非生物因素B.生物因素C.生態(tài)因素D.生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案