黃豆芽和綠豆芽的食用部分是由胚芽發(fā)育而來（�。�
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試題分析：黃豆和綠豆是雙子葉植物種子，萌發(fā)的過程是：胚根首先發(fā)育成根，隨著幼根的生長，胚軸逐漸在伸長，將兩片子葉帶出地面，子葉展開，露出胚芽，胚芽發(fā)育形成莖和葉，黃豆芽和綠豆芽的食用部位是連接胚根和胚芽的白色部分是胚軸。
點(diǎn)評：此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握種子的結(jié)構(gòu)和種子的萌發(fā)過程。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在鄉(xiāng)村人們還保留著備種的傳統(tǒng)，即把當(dāng)年收獲中顆粒飽滿的留下來作為第二年的種子，這樣它們就要保留一年了。保存種子的最適環(huán)境條件是 ：（  ）
A．干燥、低溫、空氣不流通B．干燥、低溫、空氣流通
C．潮濕、低溫、空氣流通　　　D．潮濕、室溫、空氣流通

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

種子燃燒后，剩下的灰燼是           ，燒掉的物質(zhì)是            。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

冬天或早春播種后，用“地膜覆蓋”的方法可以促進(jìn)早出苗的原因是
A．防止害蟲破壞B．保溫、保濕，有利于萌發(fā)
C．防止鳥類取食種子D．種子萌發(fā)需要避光

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物種子的胚的結(jié)構(gòu)包括：
A．胚芽、胚軸、胚根、子葉B．胚芽、胚軸、胚根、胚乳
C．胚芽、胚軸、胚根、子葉、胚乳D．胚芽、胚軸、胚根

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下面是“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（9分）

（1）圖二示玉米種子的縱剖面，該剖面是刀片沿著圖一所示的[ a  ]線剖開的。
（2）在圖二所示的玉米種子的剖面上滴一滴染液，變成藍(lán)色的部分是[   ] ________，說明該結(jié)構(gòu)的主要成分是__________。
（3）圖三示菜豆種子結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)[   ] _________為胚的發(fā)育提供營養(yǎng)。
（4）剝離下來的菜豆種子的種皮顏色是_______，其功能是__________。
（5）比較菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)，兩者相同點(diǎn)是都有________和________，不同點(diǎn)是玉米種子有[   ] 而菜豆種子沒有。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

與種子萌發(fā)無關(guān)的條件是（     ）
A．充足的空氣B．適宜的溫度C．充足的陽光D．適量的水分

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

研究人員，發(fā)現(xiàn)菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中，體內(nèi)儲存的有機(jī)物會發(fā)生規(guī)律性的變化。以下是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖，請回答問題。（5分）
（1）圖4中A→D階段，種子中的有機(jī)物逐漸減少，原因是有機(jī)物（   ）

Ａ．被呼吸作用消耗了       Ｂ．被光合作用消耗了       
（2）圖4中E→Ｆ階段，幼苗體內(nèi)的有機(jī)物又逐漸增加，原因是（    ）
A．根從土壤吸收了有機(jī)物    B．葉的光合作用制造了有機(jī)物 
（3）以下哪幅圖能表示圖4中A→F過程，有機(jī)物含量變化的情況（   ）

（4）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，若該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)始終在黑暗中進(jìn)行，有機(jī)物含量不斷減少，原因是：
①　　　　　　　　　　   　　　�、�                                   

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我們平常吃的豆芽主要是由種子的（   ）發(fā)育來的
A．胚芽B．胚軸C．胚根D．子葉

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同步練習(xí)冊答案