木本植物的形成層屬于( 。
A、分生組織B、輸導(dǎo)組織C、保護(hù)組織D、營養(yǎng)組織
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

冬小麥在秋季播種后,接著下了一場小雨,田地里有大量積水小麥很少出苗的原因土壤中( 。
A、溫度過低B、養(yǎng)分流失C、空氣不足D、水分不足

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科目:初中生物 來源: 題型:

小麥?zhǔn)俏沂兄饕r(nóng)作物,有著悠久的栽培歷史.在進(jìn)行探究實驗時,我們經(jīng)常選用小麥作為實驗材料,請你回顧我們做過的實驗并解答以下問題.

(1)播種前測定種子發(fā)芽率的方法是
 
,測定種子的發(fā)芽率時應(yīng)滿足種子萌發(fā)所必須的條件是
 

(2)將已發(fā)芽的小麥繼續(xù)培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)根尖生長最快的部位是
 
,在小麥種子形成的過程中必須經(jīng)歷
 
 
兩個重要的生理過程.
(3)小麥的生活離不開水.如圖1是根據(jù)我市某地小麥在不同發(fā)育時期的日均需水量繪制的直方圖,可以判斷小麥日均需水量最多的時期是
 
,這一時期小麥吸收的水分主要用于植物的
 
,小麥的日均需水量與發(fā)育時期的關(guān)系是
 

(4))廢舊電池已經(jīng)成為當(dāng)今世界最嚴(yán)重的環(huán)境問題之一.在探究“廢舊電池對小麥幼苗的影響”時,你們小組是如何控制變量的
 
;該實驗的結(jié)果是
 

(5)如圖2為5月分北方某晴天一晝夜小麥植株對二氧化碳的吸收、釋放的變化曲線圖,該曲線在CD這段時間內(nèi)下降的原因是
 
,其意義是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

我市古槐路因路中間有一顆千年“神槐”而得名,古槐主干部分中空,缺失的主要是莖的( 。
A、木質(zhì)部B、韌皮部C、形成層D、導(dǎo)管和篩管

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科目:初中生物 來源: 題型:

法國梧桐是我區(qū)行道的主要綠化樹種之一,它的莖能逐年加粗的原因是( 。
A、生長點不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞B、胚芽不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞C、形成層不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞D、韌皮部不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

楊樹的莖能夠不斷長粗,是因為莖內(nèi)有( 。
A、輸導(dǎo)組織B、木質(zhì)部C、形成層D、韌皮部

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科目:初中生物 來源: 題型:

相同環(huán)境中,兩年生紅富士蘋果樹的樹干周長比國光蘋果樹長14%,主要原因是( 。
A、兩種植物莖的結(jié)構(gòu)不同B、有機物和水分的運輸管道不同C、土壤中無機鹽的作用不同D、莖的形成層細(xì)胞分裂速度不同

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科目:初中生物 來源: 題型:

某農(nóng)業(yè)局的工作人員在視察中,發(fā)現(xiàn)有一塊農(nóng)田中的玉米,和周圍其它農(nóng)田相比,植株矮小、發(fā)黃.合理解釋是( 。
A、缺水B、缺含氮無機鹽C、缺含鉀無機鹽D、缺含磷無機鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:

當(dāng)一朵花的哪一結(jié)構(gòu)被摘除后,它將一定不能結(jié)果(  )
A、①B、②C、③D、④

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同步練習(xí)冊答案