【題目】下列與基因工程有關(guān)的是( )
A.生產(chǎn)基因工程藥物B.基因診斷與治療
C.培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)、植物D.以上三項(xiàng)都是
【答案】D
【解析】
基因工程是利用DNA重組技術(shù),按照人們的意愿定向改造生物性狀的生物技術(shù)。
A.生產(chǎn)基因工程藥物,將能控制某種疾病的基因轉(zhuǎn)入特定的生物體內(nèi)生產(chǎn)人類需要的物質(zhì),例如胰島素干擾素乙型肝炎疫苗等都屬于轉(zhuǎn)基因藥物。
B.人類的一些疾病都是由基因控制的,把控制人類疾病的基因找出來(lái)加以診斷和治療,按照人類的意愿定向改造,故屬于基因工程。
C.將一個(gè)生物的基因轉(zhuǎn)入到另一個(gè)生物體內(nèi),這個(gè)生物就會(huì)表現(xiàn)出另一個(gè)生物的性狀,利用這種技術(shù)來(lái)培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)、植物,也屬于基因工程。
故選D。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鳥(niǎo)的食量普遍很大,主要是因?yàn)椋ā 。?/span>
A.飛行需要消耗大量能量B.為繁殖做準(zhǔn)備
C.飛行得快D.為了維持體溫
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【題目】趙明管理班上的生物角,班上很多同學(xué)都想看看蠶豆是怎么長(zhǎng)出來(lái)的,于是趙明找來(lái)了幾顆蠶豆種在了花盆里,他怕蠶豆不發(fā)芽,一有空就提著水壺向花盆里澆水,結(jié)果兩個(gè)星期過(guò)去了,也沒(méi)有看見(jiàn)蠶豆芽冒出來(lái),你估計(jì)可能的原因是( )
A.蠶豆種子處于休眠期
B.教室里溫度太低了
C.水澆得太多,以至于土壤里缺少空氣
D.都有可能
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【題目】從“植物→昆蟲(chóng)→青蛙→貓頭鷹”這條食物鏈可以看出,貓頭鷹體內(nèi)的有機(jī)物最終來(lái)源于
A.太陽(yáng)B.昆蟲(chóng)C.植物D.青蛙
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】1985年,我國(guó)科學(xué)家把生長(zhǎng)激素基因轉(zhuǎn)入鯉魚(yú)的受精卵內(nèi),培育出特大的胖鯉魚(yú)。這種生物技術(shù)是( 。
A.克隆技術(shù)B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)C.發(fā)酵技術(shù)D.酶技術(shù)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】按照正確方法對(duì)同一地區(qū)內(nèi)的裸地、草地和茂密的灌叢測(cè)量濕度,三處濕度最小的是
A.裸地B.茂密的灌叢C.草地D.一樣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在自然界中,生物個(gè)體都有遺傳和變異的特性,只有那些具有_____的個(gè)體,在生存斗爭(zhēng)中才容易活下來(lái),并將這些變異傳給下一代,而具有_____的個(gè)體則容易被_____。
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