如圖所示的是( )

A.動(dòng)物細(xì)胞的分化
B.動(dòng)物細(xì)胞的分裂
C.植物細(xì)胞的分化
D.植物細(xì)胞的分裂
【答案】分析:此題主要考查的是細(xì)胞的分裂,動(dòng)物細(xì)胞、植物細(xì)胞的區(qū)別,識(shí)圖作答.
解答:解:如圖可知,此細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁,因此是動(dòng)物細(xì)胞.細(xì)胞的分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程.首先細(xì)胞核一分為二,接著細(xì)胞質(zhì)一分為二,然后在兩個(gè)細(xì)胞核的中央形成新的細(xì)胞膜,其結(jié)果就是細(xì)胞數(shù)目增加.從圖中看出,是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞,兩個(gè)細(xì)胞分裂成4個(gè)細(xì)胞,最終形成了細(xì)胞群,只是細(xì)胞數(shù)目的增多,形態(tài)結(jié)構(gòu)沒(méi)有發(fā)生變化,因此,此圖表示的是動(dòng)物細(xì)胞的分裂.
故選B.
點(diǎn)評(píng):知道細(xì)胞分裂的概念和特點(diǎn)是解答此類題目的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示的是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu),根據(jù)此圖完成下列各題.
(1)神經(jīng)元結(jié)構(gòu)包括①
細(xì)胞體
細(xì)胞體
;②
突起
突起

(2)在長(zhǎng)的
突起
突起
外表套有一層鞘,組成
神經(jīng)纖維
神經(jīng)纖維
,它的末端的細(xì)小分支叫做
神經(jīng)末梢
神經(jīng)末梢

(3)神經(jīng)纖維集結(jié)成束,外面包有膜,就是我們常說(shuō)的一條
神經(jīng)
神經(jīng)

(4)A圖中顯示的是顯微鏡下神經(jīng)元突起的末端相互聯(lián)系,形成的
網(wǎng)絡(luò)
網(wǎng)絡(luò)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2008?長(zhǎng)春)如圖所示的是細(xì)胞核、基因、DNA、染色體之間的關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)圖示說(shuō)明A、B、C、D分別代表什么?
(1)A
基因
基因
,B
DNA
DNA
,C
染色體
染色體
,D
細(xì)胞核
細(xì)胞核

(2)子女的某些特征和父母相似,這是因?yàn)楦改竿ㄟ^(guò)生殖過(guò)程把
基因
基因
傳遞給了子女.

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科目:初中生物 來(lái)源:2013年廣東省中考生物模擬試卷(八)(解析版) 題型:選擇題

畫(huà)圖往往是老師表示生物之間關(guān)系或過(guò)程常用的方式,如圖所示的是( )

A.動(dòng)物細(xì)胞的分化
B.動(dòng)物細(xì)胞的分裂
C.植物細(xì)胞的分化
D.植物細(xì)胞的分裂

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科目:初中生物 來(lái)源:2011年山東省濰坊市臨朐縣新華中學(xué)中考生物一模試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的是( )

A.動(dòng)物細(xì)胞的分化
B.動(dòng)物細(xì)胞的分裂
C.植物細(xì)胞的分化
D.植物細(xì)胞的分裂

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