把動(dòng)植物細(xì)胞放清水里，只有植物細(xì)胞不會(huì)脹破，是因?yàn)橹参锛?xì)胞有（　　）
A、細(xì)胞壁B、細(xì)胞膜C、細(xì)胞核D、液泡
考點(diǎn)：動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)
專題：
分析：植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，細(xì)胞質(zhì)中還有液泡、葉綠體和線粒體．它與動(dòng)物細(xì)胞的主要?jiǎng)e是動(dòng)物細(xì)胞不含細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等．
解答：解：A、細(xì)胞壁位于植物細(xì)胞的最外面，起到保護(hù)和支持作用，是植物細(xì)胞具有一定的形狀，動(dòng)物細(xì)胞無細(xì)胞壁的支持作用．A正確．
B、細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，也有保護(hù)作用，B錯(cuò)誤．
C、細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的控制中心，C錯(cuò)誤；
D、液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液，D錯(cuò)誤．
故選：A
點(diǎn)評：掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

將印有“pd”字樣的玻片標(biāo)本放在顯微鏡下觀察，看到的物像是（　�。�
A、pdB、qbC、dpD、bq

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科目：初中生物 來源： 題型：

你認(rèn)為構(gòu)成山羊細(xì)胞的結(jié)構(gòu)組成有（　　）
A、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核B、細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、細(xì)胞核C、細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核D、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁、線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：

觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多細(xì)胞破裂了，其原因可能是（　�。�
A、染色劑碘液濃度過高B、染色劑碘液濃度過低C、載玻片上的生理鹽水濃度過高D、載玻片上的生理鹽水濃度過低

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是兩種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，以下說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、標(biāo)號(hào)④所示結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核B、圖乙表示植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖C、標(biāo)號(hào)②所示結(jié)構(gòu)控制物質(zhì)進(jìn)出D、標(biāo)號(hào)①所示結(jié)構(gòu)具有保護(hù)功能

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科目：初中生物 來源： 題型：

蘋果的嫩樹葉細(xì)胞有、而蛙的小腸上皮細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是（　　）
①細(xì)胞壁  ②細(xì)胞膜  ③葉綠體  ④線粒體  ⑤細(xì)胞核  ⑥液泡  ⑦細(xì)胞質(zhì)．
A、①③⑥B、②③⑤⑦C、②④⑤⑦D、②④⑥⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：

患過麻疹的人，體內(nèi)能產(chǎn)生一種抵抗麻疹病毒的蛋白質(zhì)．這種蛋白質(zhì)和麻疹病毒分別屬于（　�。�
A、抗原和抗體B、抗體和抗原C、溶菌酶和病原體D、病原體和溶菌酶

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科目：初中生物 來源： 題型：

6月份，又是楊梅上市的季節(jié)了，楊梅酸甜的物質(zhì)主要存在于楊梅果肉細(xì)胞的（　�。┲校�
A、細(xì)胞質(zhì)B、液泡C、細(xì)胞核D、葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖，其中是遺傳信息庫的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、1B、2C、3D、4

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