7．電影《非誠(chéng)勿擾》使杭州西溪國(guó)家濕地公園更有名了，公園內(nèi)生活著許多水生、陸生植物和野生動(dòng)物．園內(nèi)河流交匯、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，形成了獨(dú)特的濕地景觀．該濕地公園內(nèi)所有的生物屬于（　�。�
A．種群B．生態(tài)系統(tǒng)C．群落D．生物圈

分析 （1）種群是指一片區(qū)域中同種生物的所有個(gè)體，比如一片森林中的所有獼猴，一個(gè)池塘里的所有草魚(yú)．
（2）生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)．
（3）在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．它包括生物部分和非生物部分．
（4）而群落是指同一時(shí)間內(nèi)聚集在同一片區(qū)域的所有生物的集合，包括這片區(qū)域的所有植物、動(dòng)物和微生物，比如一片森林里的所有生物．

解答 解：據(jù)分析可見(jiàn)：群落是指同一時(shí)間內(nèi)聚集在同一片區(qū)域的所有生物的集合，包括這片區(qū)域的所有植物、動(dòng)物和微生物，比如一片森林里的所有生物．可見(jiàn)濕地公園所有的生物構(gòu)成群落．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知群落的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．顯微鏡的使用一般包括安放、對(duì)光、放片、調(diào)焦和觀察等過(guò)程．在使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí)，下述四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟，正確的順序應(yīng)是（　�。�
①轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，使較大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔　
②轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔　
③左眼注視目鏡，右眼睜開(kāi)　
④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)出一個(gè)白亮的視野．
A．①③②④B．②①③④C．③④②①D．③②①④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

18．生活垃圾一般分為三類(lèi)，如廢紙、廢塑料等屬于可回收垃圾；果皮、菜葉等屬于不可回收垃圾；廢電池、廢燈管等屬于有害垃圾．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．據(jù)如圖所示的人體生理活動(dòng)示意圖，回答：
（1）過(guò)程1表示呼吸運(yùn)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了人體與外界的氣體交換．當(dāng)我們吸氣時(shí)，膈肌收縮，胸廓擴(kuò)大，外界氣體進(jìn)入肺．
（2）過(guò)程2表示吸收過(guò)程，使?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入了血液，蛋白質(zhì)的消化最終產(chǎn)物是氨基酸，它經(jīng)過(guò)2過(guò)程進(jìn)入了血液．
（3）a、c、d表示人體排出代謝廢物的三種方式，這三種生理過(guò)程都被稱為排泄．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．我們吃的桃子，剝?nèi)サ奶移ず统缘奶胰�，分別是由什么發(fā)育而來(lái)的（　�。�
A．子房壁、珠被B．珠被、子房壁C．珠被、珠被D．子房壁、子房壁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．若尿液中發(fā)現(xiàn)葡萄糖，則腎臟發(fā)生病變的部位最可能是（　�。�
A．收集管B．腎小球C．腎小管D．腎小囊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的四種生物所占的數(shù)量關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物，沒(méi)有表示出的生物成分是分解者；該此生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的．
（2）圖乙中，a、b、c、d構(gòu)成了圖甲中含鼠的一條食物鏈，如果某有毒物質(zhì)通過(guò)此食物鏈不斷積累，則體內(nèi)有毒物質(zhì)數(shù)量最多的是鷹；如果把a(bǔ)、b、d這三種生物分成兩類(lèi)，一類(lèi)是a，另一類(lèi)是b和d，分類(lèi)的依據(jù)是體溫是否恒定．
（3）蛇與鷹存在捕食、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，蛇稱為影響鷹生活的生物因素．
（4）提高該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的方法是增加生物的種類(lèi)和數(shù)量．如果由于超載放牧、鼠害、蟲(chóng)害等原因，導(dǎo)致出現(xiàn)荒漠化，從生物與環(huán)境的關(guān)系看，這種現(xiàn)象屬于生物影響環(huán)境．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．以下不屬于非條件反射（　�。�
A．碰到針尖立刻縮手B．吃杏時(shí)，唾液腺分泌大量唾液
C．嬰兒吮吸奶頭D．見(jiàn)到青杏便分泌唾液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．科學(xué)家做了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）將20只生理狀況相同的糖尿病大鼠隨機(jī)均分成甲、乙兩組．
（2）甲組大鼠每天喂2毫升桑葉提取液，乙組大鼠每天喂等量蒸餾水，期間各組大鼠均喂相同的食物．
（3）30天后，甲組大鼠血糖濃度明顯下降，乙組大鼠血糖濃度沒(méi)有明顯變化．
下列關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．此實(shí)驗(yàn)的目的是探究桑葉提取液能否治療糖尿病
B．乙組大鼠所起的作用是作為對(duì)照
C．組用10只大鼠而不是1只，目的是減少實(shí)驗(yàn)偶然性
D．葉提取液的作用類(lèi)似于甲狀腺激素

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