(4分)下圖表示某學(xué)校生物興趣小組進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的過程,請(qǐng)據(jù)圖分析作答:

①暗處理      ②部分遮光             ③酒精脫色 ④滴加碘液  ⑤顯色
(1)該實(shí)驗(yàn)首先要消耗掉葉片內(nèi)的淀粉,通過圖   (填序號(hào))所示步驟可達(dá)到此目的;
(2)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn):用不透光的黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,放置陽光下照射一段時(shí)間,如圖②所示。該實(shí)驗(yàn)的變量是      。
(3)經(jīng)過圖④所示步驟的處理后,葉片未遮光部分      (選填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”),原因是綠葉在光下制造了            。
(1)①
(2)光
(3)變藍(lán),淀粉

試題分析:(1)綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣的過程叫綠色植物光合作用.在綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)中,為了驗(yàn)證綠色植物在光下能制造淀粉,必須先讓葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡,才能驗(yàn)證葉片內(nèi)的淀粉是綠色植物在光下光合作用制造的,
(2)(3)葉片的遮光部分和見光部分以光為變量形成了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),滴加碘液后,停留片刻,用清水沖洗掉碘液,觀察到的現(xiàn)象是:葉片的遮光部分沒有變藍(lán)色,說明這部分葉片沒有進(jìn)行光合作用,葉片的見光部分變藍(lán)色,說明進(jìn)行了光合作用,比較葉片的遮光部分和見光部分的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:光合作用的條件是光。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

植物體的所有活細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用和呼吸作用。(    )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

(10分)下圖是研究光合作用和呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答問題。

(1)裝置甲中所用的藻類植物結(jié)構(gòu)簡單,沒有          的分化。除藻類植物外,還有        植物和           植物都是用孢子繁殖后代的。
(2)孫悟同學(xué)利用甲裝置進(jìn)行了進(jìn)一步探究,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
試管與臺(tái)燈的距離(厘米)
10
20
30
40
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個(gè))
60
25
10
5
請(qǐng)你根據(jù)孫悟的實(shí)驗(yàn)結(jié)果給孫悟?qū)懗鲈搶?shí)驗(yàn)的探究問題                                                                                孫悟得出的結(jié)論是                                    。
(3)利用乙裝置研究綠色植物的呼吸作用時(shí),為防止光合作用的干擾,應(yīng)對(duì)該裝置進(jìn)行        處理。一段時(shí)間后,玻璃管中紅墨水向       (左、右)移動(dòng)。
(4)在生產(chǎn)實(shí)踐中,人們常常給農(nóng)作物松土,目的是                               。
2013年8月的黑龍江洪水使黑龍江大范圍的農(nóng)作物絕收,原因是                      。
人們要使作物種子保存更長的時(shí)間,可采取的措施是                                  。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

人們?cè)陲曫B(yǎng)金魚時(shí)常,常要往魚缸里放一些新鮮的水草,其主要目的是
A.水草能進(jìn)行光合作用釋放氧氣,供魚生活
B.水草可供魚食用
C.水草能凈化水質(zhì)
D.水草能增加魚缸的美觀

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(6分)

(1)構(gòu)成此菠菜葉的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是      。
(2)圖中的   ,   (用數(shù)字表示)合稱表皮,屬于保護(hù)組織。
(3)在“制作與觀察菠菜葉橫切面的臨時(shí)切片”實(shí)驗(yàn)中,低倍鏡視野下觀察到數(shù)目最多的細(xì)胞是圖中的       
A.1B.2C.3 D.4
(4)蒸騰作用所散失的水分是通過[   ]       形成的[  ]        來完成的。
(5)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能持點(diǎn),可以判定葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是         

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

葉綠素在( )條件下才能形成
A.在光照下B.有葉綠體下
C.在呼吸作用下D.在光合作用下

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

植物體進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間是:                          (     )
A.只在白天B.只在晚上C.在白天和晚上D.只在光下

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

現(xiàn)有四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,若要驗(yàn)證植物的光合作用需要二氧化碳,則應(yīng)選用的裝置組合是
A.①和④B.①和③C.②和③D.③和④

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

葉片的結(jié)構(gòu)包括                 、                       。

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同步練習(xí)冊(cè)答案