10.行人看到“前方修路,請(qǐng)繞行”的告示牌后改變了行走路線,視覺(jué)形成過(guò)程中,形成圖象和形成視覺(jué)的部位分別是(  )
A.視網(wǎng)膜、視網(wǎng)膜B.大腦皮層、大腦皮層
C.視網(wǎng)膜、大腦皮層D.大腦皮層、視網(wǎng)膜

分析 圖象的形成最終的落點(diǎn)在視網(wǎng)膜上,而形成視覺(jué)的部位在視覺(jué)中樞,視覺(jué)中樞處于大腦皮層上.

解答 解:視覺(jué)的形成在外界物體反射來(lái)的光線,經(jīng)過(guò)角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上形成清晰的物像.物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng),沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞,就形成視覺(jué).可見(jiàn),形成圖象和形成視覺(jué)的部位分別是視網(wǎng)膜和大腦皮層.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 熟悉眼球的結(jié)構(gòu)和視覺(jué)的形成是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.某學(xué)生對(duì)如圖草原生態(tài)系統(tǒng)的描述.其中不正確的是( 。
A.該生態(tài)系統(tǒng)中共有4條食物鏈
B.最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)遣荨巢堇ハx(chóng)→青蛙→蛇→鷹
C.這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,對(duì)各種生物數(shù)量起決定作用的是草
D.草將10%-20%的能量傳給了鼠

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示四幅圖表示人體內(nèi)四種生命活動(dòng)過(guò)程,其中能表示細(xì)胞分化的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

18.鳥(niǎo)的卵細(xì)胞的主要營(yíng)養(yǎng)部分是卵黃,能夠發(fā)育成胚胎的是胚盤(pán).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)腎單位包括③腎小球 腎小囊和[④]腎小管
(2)與原尿相比,尿中不含葡萄糖,因?yàn)樵蛑械钠咸烟潜荒I小管全部重吸收回血液.
(3)某人去做尿檢,結(jié)果在尿液中發(fā)現(xiàn)了蛋白質(zhì),有可能是腎單位的[③]腎小球發(fā)生了病變.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.就“露西”少女的骨骼化石來(lái)看,她的髖骨較寬闊,下肢骨較粗壯,由此可以推斷她能夠( 。
A.制造簡(jiǎn)單工具B.直立行走C.使用工具D.用火燒烤食物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.近幾年,我國(guó)西部的一些地區(qū)由于急于發(fā)展,過(guò)度開(kāi)采資源,超載放牧,使得草原植被遭到破壞,生物多樣性銳減,引起了生態(tài)環(huán)境的急劇惡化.現(xiàn)在,如何保護(hù)生態(tài)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,已成為中西部地區(qū)面臨的最緊迫、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題.下圖是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)若要構(gòu)成完整的草原生態(tài)系統(tǒng),除了圖中所示成分以外,還應(yīng)添加的生物成分是分解者.
(2)在該食物網(wǎng)中共包含5條食物鏈,若消耗等量的牧草,則鷹獲得能量最多的食物鏈?zhǔn)悄敛荨蟆棧?br />(3)若使鷹獲得1千焦能量,最多消耗含100千焦能量的牧草.
(4)在該食物網(wǎng)中,碳主要以二氧化碳的形式沿食物鏈傳遞.
(5)草原生態(tài)系統(tǒng)由于超載放牧、鼠害、蟲(chóng)害的影響而出現(xiàn)荒漠化,從生物與環(huán)境的關(guān)系看,這種現(xiàn)象屬于生物影響環(huán)境.草原的荒漠化告誡我們,在生產(chǎn)生活中一定要遵循自然規(guī)律,充分發(fā)揮生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,維持生態(tài)平衡,達(dá)到人與自然的和諧共處.

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19.有關(guān)鳥(niǎo)類(lèi)適于空中飛行生活特點(diǎn)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.體表被覆羽毛,前肢變成翼
B.氣體交換的部位是肺和氣囊
C.胸肌發(fā)達(dá)能有力地扇動(dòng)兩翼
D.食量大,消化能力強(qiáng),飛行時(shí)可隨時(shí)排出糞便

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.我國(guó)中醫(yī)認(rèn)為“怒傷肝”“恐傷腎”“慮傷脾”,這說(shuō)明( 。
A.中醫(yī)的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的水平B.人的情緒與健康無(wú)關(guān)
C.消極情緒對(duì)人體健康有害D.人的疾病都是由消極情緒造成的

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同步練習(xí)冊(cè)答案