以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    神經(jīng)細(xì)胞是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
  2. B.
    神經(jīng)纖維集結(jié)成束,外包膜構(gòu)成神經(jīng)
  3. C.
    針刺皮膚感覺(jué)痛,是因?yàn)槠つw內(nèi)有大量神經(jīng)末梢
  4. D.
    手拿饅頭被燙,正常反應(yīng)是先感覺(jué)燙后縮手
D
分析:神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成.腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經(jīng)系統(tǒng);由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周?chē)糠,叫周(chē)窠?jīng)系統(tǒng).以及脊髓的功能,首先明確脊髓有傳導(dǎo)和反射兩大功能.
解答:神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元;神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分;神經(jīng)元的突起一般包括一條長(zhǎng)而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹(shù)枝狀分支的樹(shù)突,軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維,神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢,神經(jīng)末梢分布在全身各處;神經(jīng)元的功能是神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生興奮,并能把興奮傳導(dǎo)到其它的神經(jīng)元;神經(jīng)元的細(xì)胞體主要集中在腦和脊髓里,神經(jīng)元的突起主要集中在周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)里.
而手拿饅頭被燙,正常反應(yīng)是先感覺(jué)燙后縮手是錯(cuò)誤的,因?yàn)榧顾杈哂袀鲗?dǎo)功能,它是腦與軀體、內(nèi)臟之間聯(lián)系的通道.來(lái)自人體的大部分器官的神經(jīng)沖動(dòng),先是沿著脊神經(jīng)進(jìn)入脊髓,然后再沿著上行的神經(jīng)纖維傳到大腦;腦所發(fā)出的神經(jīng)沖動(dòng)先是沿著下行的神經(jīng)纖維傳到脊髓,再通過(guò)脊神經(jīng)傳達(dá)到人體大部分器官,從而完成各種生理活動(dòng).所以當(dāng)你的手拿饅頭被燙,手就立刻會(huì)縮回,而且縮手時(shí)并沒(méi)有意識(shí)到是怎么回事,縮手之后才感覺(jué)到手疼.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):此題關(guān)鍵是理解神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.還有脊髓的功能可結(jié)合著具體的實(shí)例掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

轉(zhuǎn)基因技術(shù)是將高產(chǎn)、抗逆等已知功能性狀的基因,通過(guò)現(xiàn)代科技手段轉(zhuǎn)入到目標(biāo)生物體中,使受體生物在原有遺傳特性基礎(chǔ)上增加新的功能特性。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是(   )

A.基因是DNA分子上具有特定遺傳信息的片段

B.高產(chǎn)、抗逆等性狀是由基因控制的

C.基因位于染色體上

D.一條染色體上只有一個(gè)基因

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科目:初中生物 來(lái)源:2014屆四川省雅安市七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.神經(jīng)細(xì)胞是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B.神經(jīng)纖維集結(jié)成束,外包膜構(gòu)成神經(jīng)

C.針刺皮膚感覺(jué)痛,是因?yàn)槠つw內(nèi)有大量神經(jīng)末梢           

D.手拿饅頭被燙,正常反應(yīng)是先感覺(jué)燙后縮手

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省九年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:選擇題

觀察是科學(xué)探究的基本方法,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.科學(xué)觀察要有明確的

B.觀察要全面細(xì)致和實(shí)事求是

C.科學(xué)觀察不可以直接用眼,可借助放大鏡、顯微鏡等儀器

D.科學(xué)觀察有時(shí)需要較長(zhǎng)的時(shí)間,要有計(jì)劃、有耐心

 

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

下列是一組科學(xué)探究題,請(qǐng)分析回答問(wèn)題
    為了探究食品腐敗的原因和細(xì)菌生存的條件,某生物小組取經(jīng)過(guò)消毒的甲、乙、丙三個(gè)相同錐形瓶,按下表要求去處理.
魔方格

(1)分析甲、乙實(shí)驗(yàn)可知,實(shí)驗(yàn)的變量是______.
(2)分析甲、丙實(shí)驗(yàn)可知,目的是為了探究______
(3)設(shè)計(jì)該探究活動(dòng)的基本原則之一是______變量原則.
(4)觀察是科學(xué)探究的基本方法,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是______
A.科學(xué)觀察要有明確的目的
B.觀察要全面細(xì)致和實(shí)事求是
C.科學(xué)觀察不可以用直接用肉眼,必須借助放大鏡,顯微鏡等儀器
D.科學(xué)觀察有時(shí)需要長(zhǎng)時(shí)間,要有計(jì)劃,有耐心.

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河北省石家莊市趙縣八年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

下列是一組科學(xué)探究題,請(qǐng)分析回答問(wèn)題
    為了探究食品腐敗的原因和細(xì)菌生存的條件,某生物小組取經(jīng)過(guò)消毒的甲、乙、丙三個(gè)相同錐形瓶,按下表要求去處理.
(1)分析甲、乙實(shí)驗(yàn)可知,實(shí)驗(yàn)的變量是   
(2)分析甲、丙實(shí)驗(yàn)可知,目的是為了探究   
(3)設(shè)計(jì)該探究活動(dòng)的基本原則之一是    變量原則.
(4)觀察是科學(xué)探究的基本方法,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是   
A.科學(xué)觀察要有明確的目的
B.觀察要全面細(xì)致和實(shí)事求是
C.科學(xué)觀察不可以用直接用肉眼,必須借助放大鏡,顯微鏡等儀器
D.科學(xué)觀察有時(shí)需要長(zhǎng)時(shí)間,要有計(jì)劃,有耐心.

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