（6分）某校生物興趣小組在探究“種子萌發(fā)所需要的外界條件”時(shí)，做了如下實(shí)驗(yàn)：
(1）提出問(wèn)題：水對(duì)種子的萌發(fā)是否有影響？
(2）作出假設(shè)：                                                           
(3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
①取培養(yǎng)皿二個(gè)，在培養(yǎng)皿內(nèi)鋪一層吸水紙．
②將                      ，均勻置于二個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)。
③設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)：（請(qǐng)選擇下列與假設(shè)一致的合適選項(xiàng)填在橫線(xiàn)上）
甲培養(yǎng)皿                        ，乙培養(yǎng)皿                        。
A．水淹沒(méi)種子B．放在適溫下C．不加水D．放在冰箱里 E ．加適量水
④每日定時(shí)觀察其變化情況，并記錄。
(4）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：                                         。
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_                                         。
(2）假設(shè)：水對(duì)種子萌發(fā)有影響（或水對(duì)種子萌發(fā)沒(méi)有影響；或種子萌發(fā)需要水）(3）②飽滿(mǎn)的大豆種子各20 粒（或取一定數(shù)量的、飽滿(mǎn)的大豆種子隨機(jī)分成均等2 組）③實(shí)驗(yàn)：甲：E 乙：C (4）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：甲：種子萌發(fā)   乙：種子不萌發(fā)（注意前后對(duì)應(yīng)，不一致不給分）(5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：種子萌發(fā)需要水。
該題考查的是科學(xué)探究的過(guò)程，假設(shè)的作出應(yīng)圍繞提出的問(wèn)題，根據(jù)已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行，對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是水，所以除了水不同外，其余條件均相同，參與實(shí)驗(yàn)的種子數(shù)量不能太少，否則實(shí)驗(yàn)結(jié)果存在很大的偶然性，因?yàn)榉N子的萌發(fā)需要一定的水分，所以可以預(yù)測(cè)到加水的種子萌發(fā)，不加水的種子不萌發(fā)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

下列為探究植物生理活動(dòng)實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)甲裝置經(jīng)過(guò)一晝夜的暗處理后，進(jìn)行2—3小時(shí)光照，觀察到燒杯中水的液面下降，同時(shí)透明塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)小水滴，這種現(xiàn)象說(shuō)明植物進(jìn)行了____________作用。
(2)打開(kāi)鐘罩，取下透明塑料袋對(duì)葉片進(jìn)行處理，滴加碘液觀察到葉片不變藍(lán)，能夠驗(yàn)證光合作用所需的原料是____________。
(3)乙裝置的廣口瓶中是新鮮的金魚(yú)藻，放在光下，當(dāng)瓶?jī)?nèi)氣體約有2cm高時(shí)，打開(kāi)導(dǎo)氣管，迅速將快要熄滅的火柴棍放在管口會(huì)復(fù)燃，說(shuō)明光合作用的產(chǎn)物中有____________。
(4)丙裝置廣口瓶中放的是新鮮種子，在適宜的條件下過(guò)一段時(shí)間打開(kāi)閥門(mén)后會(huì)發(fā)現(xiàn)試管中澄清的石灰水會(huì)變渾濁．此裝置和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象驗(yàn)證的是_________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

下圖表示探究種子萌發(fā)環(huán)境條件的實(shí)驗(yàn)裝置，每個(gè)燒杯均放有等量的干燥種子（10粒），并提供相應(yīng)環(huán)境條件。（6分）

（1）每個(gè)燒杯放入10粒種子而不是1粒種子，其目的是_________________。
（2）C裝置水較多且在水面上有油層，其作用是____________________。
（3）在上述五個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中，請(qǐng)找出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)____________________，它們之間的唯一變量是____________________。
（4）如果只探究光照是否對(duì)種子萌發(fā)有影響，應(yīng)選擇裝置______與裝置
______進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

與種子萌發(fā)無(wú)關(guān)的條件是（   ）
A．充足的水B．陽(yáng)光充足C．氧氣充足D．溫度適宜

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

（8分）某同學(xué)設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)裝置，用來(lái)探究種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件（如下圖）。他所使用的材料用具有燒杯、吸水紙、標(biāo)簽、清水、綠豆種子等 

（１）根據(jù)兩組實(shí)驗(yàn)裝置填寫(xiě)下表。
探究的因素
水
空氣 
溫度 
處理方式
利用實(shí)驗(yàn)一的A與C裝置進(jìn)行對(duì)比處理
  
  
預(yù)期效果
  
 
 
（２）由此得出種子萌發(fā)所需要的外界條件是：          _________________。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

花生種子中能燃燒的物質(zhì)是（    ）。
A．有機(jī)物B．無(wú)機(jī)鹽C．無(wú)機(jī)物D．水

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

只要給仙人掌空氣和陽(yáng)光，仙人掌就能成活。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）下圖是番茄不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A萌發(fā)所必需的外界條件是                                      。
（2）B中運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是根、莖、葉中的_______________。
（3）C的主要結(jié)構(gòu)是           ；D是由C中的             發(fā)育而來(lái)，在其發(fā)育成D之前必須經(jīng)過(guò)                         兩個(gè)重要的生理過(guò)程。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

下表是某小組探究種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)方案，據(jù)下列處理分析
回答。（6分）
編號(hào)
1號(hào)瓶
2號(hào)瓶
3號(hào)瓶
4號(hào)瓶
處理方式
10粒種子，擰緊瓶蓋
10粒種子，加適量水，擰緊瓶蓋
10粒種子，加過(guò)多的水，擰緊瓶蓋
10粒種子，加適量水，擰緊瓶蓋
室溫
室溫
室溫
低溫
（1）設(shè)置2號(hào)瓶的意義是__________。
（2）1，3，4號(hào)瓶探究的外界條件分別是_______、空氣和         。
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是____________________________。

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