11.如圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,相關(guān)敘述錯誤的是(  )
A.神經(jīng)元又叫神經(jīng)細(xì)胞
B.神經(jīng)元生有許多突起,數(shù)量多而短的叫樹突
C.神經(jīng)元由細(xì)胞體、突起和神經(jīng)末梢組成
D.神經(jīng)元接受刺激后能產(chǎn)生興奮,并能把興奮傳導(dǎo)到其他神經(jīng)元

分析 神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分.神經(jīng)元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突,軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維,神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢,神經(jīng)末梢分布在全身各處.神經(jīng)元的功能是神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生興奮,并能把興奮傳導(dǎo)到其它的神經(jīng)元,神經(jīng)元的細(xì)胞體主要集中在腦和脊髓里,神經(jīng)元的突起主要集中在周圍神經(jīng)系統(tǒng)里.

解答 解:A、神經(jīng)元又叫神經(jīng)細(xì)胞,正確;
B、神經(jīng)元生有許多突起,數(shù)量多而短的叫樹突,正確;
C、神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分.神經(jīng)元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突,軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維,神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢,神經(jīng)末梢分布在全身各處,錯誤;
D、神經(jīng)元接受刺激后能產(chǎn)生興奮,并能把興奮傳導(dǎo)到其他神經(jīng)元,正確;
故選:C

點(diǎn)評 此題考查了神經(jīng)元的結(jié)構(gòu),包括細(xì)胞體和突起兩部分.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列反射活動中,與“閱讀文學(xué)作品時,隨故事情節(jié)潸然淚下”最相似的是( 。
A.談虎色變B.鸚鵡學(xué)舌C.吃梅止渴D.寵物狗算算術(shù)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.瑞典著名的博物學(xué)家林奈提出的生物命名法叫(  )
A.單名法B.雙名法C.自然命名法D.學(xué)名法

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.用鼻呼吸比用口呼吸更有利于健康,下列敘述與之無關(guān)的是(  )
A.鼻毛能阻擋塵埃進(jìn)入鼻腔
B.鼻黏膜具有豐富的毛細(xì)血管,能溫暖吸入的冷空氣
C.鼻黏膜內(nèi)的嗅細(xì)胞,能感受氣味的刺激
D.鼻黏膜分泌的粘液可濕潤進(jìn)入肺的空氣

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.人體神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分包括( 。
A.腦和腦神經(jīng)B.腦和脊髓C.腦神經(jīng)和脊神經(jīng)D.脊髓和脊神經(jīng)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是心臟工作示意圖(箭頭表示血流方向),請回答相關(guān)問題.

(1)一次心跳包括了心臟的收縮和舒張過程.A表示心房收縮,血液穿過瓣膜進(jìn)入心室的過程.
(2)B表示心室收縮,心房和心室間瓣膜關(guān)閉,血液進(jìn)入肺動脈和[1]主動脈的過程.
(3)隨后,心房和心室均舒張,這有利于肺部的血液經(jīng)[3]肺靜脈,以及全身各處的血液經(jīng)[2]上、下腔靜脈返回心臟.
(4)心臟能將血液泵至全身.研究發(fā)現(xiàn),長期、持久、有規(guī)律地有氧耐力運(yùn)動,會使心室壁厚度增加,心肌的收縮能力增強(qiáng),提高心臟的泵血能力.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的對應(yīng)關(guān)系的敘述,錯誤的是( 。
A.青蛙濕潤的皮膚里密布毛細(xì)血管,可輔助肺呼吸
B.蜥蜴的體表覆蓋著角質(zhì)鱗片,可減少水分的蒸發(fā)
C.家鴿有氣囊,在飛行時可增加氣體交換的面積
D.虎的牙齒有分化,可提高攝取食物和消化食物的能力

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列與人的生殖發(fā)育有關(guān)的描述,錯誤的是( 。
A.男性的主要生殖器官是睪丸
B.精子和卵細(xì)胞在陰道結(jié)合形成受精卵
C.胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的場所是子宮
D.卵巢的功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞,分泌雌性激素

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.甲、乙兩人在一宗交通事故中受傷,醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)他們的腦部活動正常,為了檢查他們的神經(jīng)系統(tǒng)的其他部位是否受傷,醫(yī)生對他們做了進(jìn)一步的測試,結(jié)果如下( 。
 傷者傷者蒙上眼睛接受的測試測試結(jié)果
以針尖刺甲的指尖甲感覺疼痛,但沒有縮手
以針尖刺乙的指尖乙立即縮手,但完全不知有針刺及縮手動作的發(fā)生
A.甲傳出神經(jīng)受損,乙傳入神經(jīng)受損
B.甲傳入神經(jīng)受損,乙傳出神經(jīng)受損
C.甲傳出神經(jīng)受損,乙脊髓傳導(dǎo)功能受損
D.甲傳入神經(jīng)受損,乙脊髓傳導(dǎo)功能受損

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同步練習(xí)冊答案