分析 1、圖中A是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,是光合作用的過程;綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳,維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡.圖中B是細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程,是呼吸作用的過程.
2、蒸騰作用是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸汽狀態(tài)通過氣孔散失到大氣中的過程.蒸騰作用是根吸水的動力,促進了水和無機鹽的運輸,蒸騰作用還能降低溫度、增加大氣濕度,增加降水,降低大氣溫度,調節(jié)氣候,還促進了地球的水循環(huán).
解答 解:(1)綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳,維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡.森林在維持生物圈的碳-氧平衡中起著重要的作用,主要原因是圖中A過程所代表的光合作用增加了大氣中的氧含量.
(2)在森林中漫步你會感覺到空氣清新和濕潤,這是由于綠色植物的蒸騰作用增加了空氣的濕度.森林不僅提高了空氣濕度還能增加降水,這有利于促進生物圈中的水循環(huán).
(3)經過四年的努力,北京平原地區(qū)的森林覆蓋率已由過去的14.85%提高至25%.從維持生物圈碳-氧平衡的角度來看,除了植樹造林以外,還應該減少二氧化碳的排放.
故答案為:(1)氧氣; 二氧化碳; A; 光合;氧氣;
(2)蒸騰; 水;
(3)減少二氧化碳的排放.
點評 對于光合作用維持碳氧平衡的知識,應結合者光合作用的原料和產物來理解.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺泡微小,但數(shù)量眾多 | B. | 肺泡外有豐富的毛細血管 | ||
C. | 肺在胸腔內左右各一個 | D. | 肺泡壁很薄,由一層上皮細胞圍成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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