【題目】下圖中甲是在有光照條件下驗(yàn)證O2是否由綠色植物釋放出來的裝置；乙和丙是另2個(gè)裝置，通�？勺鳛榧椎膶�(duì)照實(shí)驗(yàn)的裝置是（ ）

A.只有乙
B.只有丙
C.乙和丙都是
D.乙和丙都不是

【答案】B
【解析】由圖可知：甲、乙構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是光照，得出的結(jié)論是光照是綠色植物產(chǎn)生氧的條件；甲、丙構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是綠色植物，得出的結(jié)論是：氧是綠色植物光合作用產(chǎn)生的，乙與丙的變量是光和綠色植物，不可作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

故答案為：B

在科學(xué)探究過程中對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)置：探究問題的過程中，對(duì)研究對(duì)象的條件不同，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒有處理是的就是對(duì)照組．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】身體里有由脊椎骨組成脊柱的動(dòng)物類群，叫做 （ ）

A．脊椎動(dòng)物 B．無脊椎動(dòng)物

C．脊柱動(dòng)物 D．無脊柱動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是幾種病毒的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）通過觀察可知，病毒沒有 ________ 結(jié)構(gòu)，只有［1］____________，是由______組成的；和［2］_______ ，是由_____組成的。

（2）病毒只能寄生在其他生物的___細(xì)胞內(nèi)，它在自身的 _________________指導(dǎo)下，利用__里的物質(zhì)，制造出新的病毒。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作與觀察的部分步驟，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）②是蓋蓋玻片操作，正確的方法是：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下。這樣做可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)而影響觀察。
（2）（填序號(hào)）表示染色的步驟。
（3）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞，第一次看到的物像，如⑤所示，應(yīng)將裝片向移動(dòng)后才能達(dá)到⑥的效果。此時(shí)顯微鏡的目鏡和物鏡的讀數(shù)分別是“10×”和“10×”，這些細(xì)胞被放大了倍。
（4）繪制洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖時(shí)，圖中比較暗的地方用鉛筆來表示。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列因素中，屬于影響蝸牛生存的生物因素是（ ）
A.陽光
B.空氣
C.綠色植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腎小球是由毛細(xì)血管繞成的血管球，入球血管是動(dòng)脈，出球血管是靜脈。（______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正常人每天產(chǎn)生原尿約150升，而每天排出的尿液僅1.5升，這是因?yàn)橛校?）

A. 腎小球的濾過作用 B. 腎小球的滲透作用

C. 腎小管的重吸收作用 D. 腎小囊的吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）該草原生態(tài)系統(tǒng)中，除了圖示的生物成分外，還應(yīng)具有的生物成分是。（填“生產(chǎn)者”或“消費(fèi)者”或“分解者”）
（2）圖中的鷹和蛇是和關(guān)系。
（3）寫出圖中最長的一條食物鏈。
（4）若該草原發(fā)生嚴(yán)重鼠害，導(dǎo)致草原退化，原有的生態(tài)平衡難以恢復(fù)，說明生態(tài)系統(tǒng)能力是有限的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】紅細(xì)胞并排時(shí)，不能通過下列哪個(gè)管道（ ）

A．動(dòng)脈 B．靜脈 C．毛細(xì)血管 D．毛細(xì)淋巴管

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同步練習(xí)冊(cè)答案