沒有輸導(dǎo)組織的植物類群是
A．苔蘚植物B．蕨類植物C．裸子植物D．被子植物
A

試題分析：苔蘚植物生活在陰濕的環(huán)境中，沒有真正的根，因此無法支持很高的地上部分，雖然有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織，不能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以苔蘚植物比較矮小。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于苔蘚植物的描述，正確的是（　�。�
A．僅出現(xiàn)葉的分化
B．莖結(jié)構(gòu)簡單，但已出現(xiàn)輸導(dǎo)組織
C．葉中雖有葉脈，但只由一層細(xì)胞構(gòu)成
D．進(jìn)行孢子生殖，屬于孢子植物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列植物中，有真正的根、莖、葉，但用孢子繁殖的是（　�。�
A．石松和滿江紅B．葫蘆蘚和地錢
C．紫菜和海帶D．銀杏和玉米

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

桫欏是珍稀植物，喜陰濕環(huán)境，有根、莖、葉。無花、果實(shí)、種子，據(jù)此判斷桫欏屬于
A．苔蘚植物B．蕨類植物C．裸子植物D．被子植物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

北宋歐陽修的詩句中“西湖春色歸，春水綠于染”，以及唐朝劉禹錫的詩句中“苔痕上階綠，草色入簾青”，主要描述的植物類群是
A．藻類植物和苔蘚植物B．藻類植物和蕨類植物
C．苔蘚植物和蕨類植物D．苔蘚植物和藻類植物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

許多動(dòng)植物對(duì)污染物敏感，下列植物可以監(jiān)測空氣污染程度的是
A．藻類植物B．苔蘚植物C．蕨類植物D．種子植物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某火力（燃煤）發(fā)電廠建廠幾年后，原來電廠附近綠茸茸的苔蘚植物不見了，主要原因是（ ）
A．被人移走了
B．被電廠產(chǎn)生的二氧化硫等有毒氣體毒死了
C．被某些動(dòng)物吃掉了
D．電廠使周圍氣溫升高，苔蘚植物不能生存

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

學(xué)貴有法。在生物學(xué)學(xué)習(xí)中，我們可以借鑒下列一些學(xué)習(xí)方法：

（1）圖表歸納法。
某同學(xué)在復(fù)習(xí)中畫了一系列圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察圖1、圖2，然后回答問題：
①圖1可表示染色體、DNA、基因三者的關(guān)系，其中B可代表＿＿＿＿；圖2中的空格內(nèi)需填＿＿＿＿。
②生殖、遺傳、變異是生物的基本特征。生物的遺傳和變異是通過＿＿＿＿實(shí)現(xiàn)的。
（2）閱讀理解法。某同學(xué)在課外看到兩則材料：
材料一：蚊子在吸血前，先用唾液管吐出唾液作為潤滑劑，然后再用食管吸入血液。唾液管和食管是不同的管道，它不會(huì)將吸入的血液再吐進(jìn)人體。另外，蚊子嘴上殘留的血液極其微少，短期內(nèi)反復(fù)叮咬2000次以上才可能使被咬者感染艾滋病毒，這在現(xiàn)實(shí)生活中是不可能的。
此材料說明：＿＿＿＿。
材料二：植物根毛細(xì)胞的細(xì)胞壁極薄、液泡大，適于吸收水分；肺泡壁薄，且外有大量毛細(xì)血管和彈性纖維，適于氣體交換。這種現(xiàn)象在生物體中很普遍。
此材料說明：＿＿＿＿。
（3）實(shí)驗(yàn)探究法。
某環(huán)保小組為探究“廢舊電池對(duì)水質(zhì)的影響及防治”，開展了以下研究活動(dòng)。
（一）查閱資料：
資料一：廢舊電池丟棄到自然界腐爛后，因含汞、鉛、銅等有害物質(zhì)造成水質(zhì)污染。
資料二：滿江紅為常見的水生蕨類植物，在美化水體景觀、凈化水質(zhì)、保持河道生態(tài)平衡方面有顯著功效。
（二）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：

綜合上述有關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)完善下列探究活動(dòng)：
①表中B、D兩組對(duì)照可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是＿＿＿＿。
②為探究廢電池是否會(huì)污染水質(zhì)，則應(yīng)選擇＿＿＿＿進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
③該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中明顯的不足之處是＿＿＿＿。
（三）實(shí)驗(yàn)反思：
④滿江紅屬蕨類植物，與葫蘆蘚等苔蘚植物相比，它特有的結(jié)構(gòu)是具有真正的＿＿＿＿。
⑤滿江紅生活在水中，能凈化水質(zhì)，這充分體現(xiàn)〖＿＿＿＿（用生物與環(huán)境的關(guān)系解釋）。
（四）交流討論：
廢舊電池不能隨意亂丟，應(yīng)放在指定的容器內(nèi)，以便集中無害化處理。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

藻類、苔蘚植物和蕨類植物的共同特點(diǎn)是
A．都利用孢子繁殖后代B．都具有根、莖、葉的分化
C．都沒有根、莖、葉的分化D．都生活在潮濕環(huán)境中

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同步練習(xí)冊(cè)答案