【題目】植物芽尖的細(xì)胞分裂得到的新細(xì)胞與原細(xì)胞相比較,染色體的數(shù)量將
A. 減半 B. 不變 C. 加倍 D. 不確定
【答案】B
【解析】
試題細(xì)胞分裂的具體過(guò)程是:細(xì)胞核首先由一個(gè)分裂成兩個(gè),然后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個(gè)細(xì)胞核,最后動(dòng)物細(xì)胞是在原來(lái)細(xì)胞中央的細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷縊裂成兩個(gè)細(xì)胞,植物細(xì)胞是在中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜,細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化,在細(xì)胞分裂的過(guò)程中,染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中,因此保證了通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,故選B。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】真空包裝能夠保存食品的主要原因是( )
A. 保持適宜的溫度B. 保持適宜的濕度
C. 隔絕空氣,抑制微生物的生長(zhǎng)D. 減輕食品的重量
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】想檢測(cè)鉛筆上有沒(méi)有細(xì)菌,只需要將鉛筆放在細(xì)菌培養(yǎng)基上輕輕一按,這個(gè)步驟屬于細(xì)菌和真菌培養(yǎng)過(guò)程中的
A. 配制培養(yǎng)基B. 滅菌
C. 接種D. 在適宜環(huán)境中培養(yǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組就“不同溫度對(duì)蛙卵孵化的影響”進(jìn)行了探究,其實(shí)驗(yàn)記錄如下表:
項(xiàng)目 | 水質(zhì) | 水量 | 水溫 | 蛙卵數(shù) | 孵化的蝌蚪數(shù) |
A組 | 河水 | 1000毫升 | 25℃ | 30個(gè) | 28只 |
B組 | 自來(lái)水 | 1000毫升 | 10℃ | 30個(gè) | 11只 |
該實(shí)驗(yàn)存在不妥之處,你認(rèn)為怎樣調(diào)整才合理
A.將水量都減少至500毫升 B.將水溫都控制在25℃
C.將蛙卵數(shù)增加至每組60個(gè) D.兩組都用河水
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】直立人會(huì)用火和使用較先進(jìn)的工具,我國(guó)人類(lèi)學(xué)家發(fā)現(xiàn)的珍貴化石中不屬于直立人的是( )
A. 藍(lán)田人B. 山頂洞人C. 元謀人D. 北京猿人
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蟬與蚊的發(fā)育相比,蟬的發(fā)育過(guò)程不具有的時(shí)期是( 。
A. 受精卵B. 幼蟲(chóng)C. 蛹D. 成蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)情況時(shí),紅細(xì)胞只能單行通過(guò)的血管是()
A. 動(dòng)脈 B. 靜脈 C. 毛細(xì)血管 D. 毛細(xì)淋巴管
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