種植農(nóng)作物時農(nóng)民要疏松土地，從種子萌發(fā)的角度分析，其主要作用是（　�。�
A．保溫B．保濕C．透光D．透氣
植物呼吸作用吸收的是空氣中的氧氣，農(nóng)民經(jīng)常給農(nóng)作物松土，使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣較多，主要是有利于促進植物根的呼吸，其次也有利于根的生長．
故選D．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列種子能夠萌發(fā)的是（　　）
A．干癟的種子或被昆蟲咬壞的種子
B．儲存時間過長的種子（已經(jīng)死亡）
C．種子成熟后正處于休眠期的種子
D．度過休眠期的完整的種子

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在結(jié)構(gòu)上，下列植物的種子與菜豆種子相同點最多的是（　�。�
A．玉米B．水稻C．花生D．高梁

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

種子萌發(fā)必需的環(huán)境條件是（　�。�
A．陽光、土壤和適宜的溫度
B．水分、空氣和適宜的溫度
C．水分、土壤和溫度
D．陽光、水分、土壤、空氣和適宜的溫度

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在單子葉植物種子的結(jié)構(gòu)中，為種子萌發(fā)過程中提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．種皮B．胚C．胚乳D．子葉

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)綠色植物生理活動的敘述，不正確的是（　�。�
A．種子萌發(fā)時，胚根先突破種皮
B．根吸收水分和無機鹽的主要部位是成熟區(qū)
C．植物的蒸騰作用主要是通過葉片進行的
D．植物的光合作用只在白天進行，呼吸作用只在晚上進行

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

將顆粒飽滿的種子分成甲、乙兩組，在適宜的溫度下同時播種，甲組種在潮濕、肥沃的土壤中，乙組種在潮濕、貧瘠的土壤中，這兩組種子的發(fā)芽順序是（　�。�
A．甲先發(fā)芽B．乙先發(fā)芽C．同時發(fā)芽D．都不發(fā)芽

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

如圖是大豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)比較圖
（1）圖中______圖代表玉米種子．
（2）大豆種子和玉米種子在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是______的數(shù)目不同．玉米種子有而大豆種子沒有的結(jié)構(gòu)是圖中的[______]______．
（3）大豆萌發(fā)時，圖中[______]______將發(fā)育成莖和葉，將一滴碘液滴在玉米種子的縱剖面上，圖中[______]______部分將呈現(xiàn)出深藍色．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

以下表示“探究種子萌發(fā)的外部條件”的實驗設計．請根據(jù)下表分析回答．
瓶號種子所處的環(huán)境預期實驗結(jié)果
110粒相同種子，不放水，置于溫暖處
210粒相同種子，放少量水，置于溫暖處
310粒相同種子，放少量水，置于冰箱保鮮層（0℃）
410粒相同種子，放過量水，浸沒種子，置于溫暖處
（1）若作出的假設是：種子的萌發(fā)需要適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣．請根據(jù)假設在上表內(nèi)填出各組實驗的預期結(jié)果．（填“萌發(fā)”或“不萌發(fā)”）
（2）若實驗結(jié)果與預期結(jié)果相符，請根據(jù)實驗結(jié)果分析回答：
①比較2號瓶和1號瓶的結(jié)果，說明種子的萌發(fā)需要______．
②比較2號瓶和3號瓶的結(jié)果，說明種子的萌發(fā)需要______．
③比較2號瓶和4號瓶的結(jié)果，說明種子的萌發(fā)需要______．
（3）象上述各組實驗一樣，每組對照實驗一般只設______個變量因素，而且每個變量因素都應該設置______．
（4）上述實驗探究的是種子萌發(fā)的外部條件，而種子萌發(fā)還需自身的條件，即要有發(fā)育______而______的胚，并有足夠供胚發(fā)育的營養(yǎng)儲備．

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同步練習冊答案