一棵幼苗可以長成參天大樹的原因是（  ）
A．營養(yǎng)狀況的好壞B．細(xì)胞數(shù)目的增多
C．細(xì)胞體積的不斷增大D．細(xì)胞的分裂和體積的增大
D

試題分析:生物體從小長大，是與細(xì)胞的生長、分裂和分化分不開的。
細(xì)胞從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)并且轉(zhuǎn)變成自身的物質(zhì)，體積增大，這就是細(xì)胞的生長；
細(xì)胞長大后就會分裂，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。在發(fā)育過程中，這些細(xì)胞各自具有了不同的功能，它們在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，形成了多種多樣的細(xì)胞，這一過程叫做細(xì)胞的分化。細(xì)胞分化的結(jié)果是形成組織。
考點(diǎn):細(xì)胞分裂。細(xì)胞分化。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

綠葉在光下制造有機(jī)物的實驗步驟可歸為：黑暗處理→設(shè)置對照→光照處理→脫色處理→漂洗→碘液處理→觀察現(xiàn)象．據(jù)此回答：
（1）把天竺葵提前放到黑暗處一晝夜的目的是______．
（2）用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來的目的是______．
（3）用酒精能脫色的原因是______．
（4）用碘液處理后，觀察到的現(xiàn)象是：葉片未用黑紙遮蓋的部分______，而用黑紙遮蓋的部分______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

儲藏蔬菜或水果時，一般都采用較低的溫度，這主要因為
A．在較低溫度時，呼吸作用旺盛
B．在較低溫度時，呼吸作用減弱
C．較低的溫度抑制了光合作用
D．較低溫度使細(xì)菌等微生物不能生存

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

新鮮水果用保鮮袋包裹，可延長貯藏時間，主要原理是（  ）
A．減少水分散失B．抑制呼吸作用
C．減少果皮損傷D．保持溫度

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

王強(qiáng)去年的身高是166cm,今年的身高變成了176cm。王強(qiáng)長高的主要原因是 （   ）
A．細(xì)胞的生長B．細(xì)胞的分化
C．細(xì)胞的分裂D．細(xì)胞的分裂與生長

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于細(xì)胞分化與細(xì)胞分裂的敘述，錯誤的是（　�。�
A．生物體的生長發(fā)育是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果
B．細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個生命進(jìn)程中
C．細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ)
D．細(xì)胞分化過程中細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)逐漸減少

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物體能由小長大是通過    （    ）         
A．細(xì)胞分裂B．細(xì)胞生長
C．細(xì)胞分裂和生長D．細(xì)胞分化

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

某生物興趣小組在探究“植物的呼吸作用”過程中做了如下實驗（實驗一、實驗二），如圖所示：（5分）
   
實驗一                    實驗二
（1）實驗一中，選用不透光的黑色塑料袋，是為了防止植物進(jìn)行    作用。
（2）實驗一中若甲袋能使錐形瓶中澄清石灰水變渾濁，而乙袋不能，則可判斷  袋裝入的是新鮮蔬菜。這也說明植物呼吸作用產(chǎn)生了             。
（3）實驗二的裝置如圖所示，變量是            ；放置一晝夜后，打開瓶蓋，迅速將燃燒的小棒分別伸入二個錐形瓶中后，裝有新鮮的植物錐形瓶內(nèi)小棒的火苗立即熄滅，裝有燙過的植物錐形瓶內(nèi)小棒繼續(xù)燃燒，說明種子的呼吸作用消耗了           。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

綠色植物進(jìn)行光合作用的場所是
A．葉綠體B．線粒體C．細(xì)胞壁D．細(xì)胞核

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同步練習(xí)冊答案