【題目】生殖是生命的基本特征之一。生物界多種多樣的生殖方式主要分為有性生殖和無性生殖兩類。區(qū)分二者的最可靠依據(jù)是（ ）

A．有無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合

B．是否具有親本的全部特征

C．染色體數(shù)量是否與親代相同

D．是否產(chǎn)生了可遺傳變異

【答案】A

【解析】

試題分析：生物的生殖有有性生殖和無性生殖兩類，二者的根本區(qū)別在于是否經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近來飲用水的衛(wèi)生與安全成了公眾關(guān)注的焦點(diǎn)，某科學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)“飲水機(jī)放出的冷水和熱水中的細(xì)菌數(shù)隨時(shí)間變化的情況”進(jìn)行了探究．
【取樣】他們講不同品牌的10桶飲用水編號(hào)為1至10，分別安裝在經(jīng)過消毒后的10臺(tái)同型號(hào)飲水機(jī)上，每天用采樣瓶在同一時(shí)間對(duì)飲水機(jī)的冷水河熱水進(jìn)行采樣（每次采樣前采樣瓶均消毒）．
實(shí)驗(yàn)小組對(duì)采樣的方案有兩種不同的設(shè)計(jì)．
方案一：每天用采樣瓶按編號(hào)順序只對(duì)一臺(tái)飲水機(jī)的冷、熱水采樣．
方案二：每天用采樣瓶對(duì)十臺(tái)飲水機(jī)的冷、熱水采樣．
以上兩種方案，你認(rèn)為方案 的設(shè)計(jì)較合理．
【培養(yǎng)】按正確方案采樣后，配制培養(yǎng)基對(duì)各水樣進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)，由于細(xì)菌的營養(yǎng)方式為 ，所以培養(yǎng)基中除了瓊脂、水、無機(jī)鹽外，還必須含有多種有機(jī)物．
【結(jié)果】培養(yǎng)后統(tǒng)計(jì)各培養(yǎng)基中的菌落數(shù)，并計(jì)算出每毫升水中的細(xì)菌數(shù)．如圖是對(duì)某一品牌桶裝水的部分研究結(jié)果，由此可以得出的結(jié)論是 ．
【應(yīng)用】相關(guān)部門規(guī)定桶裝飲用水的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)為每毫升水中的細(xì)菌總數(shù)≤50個(gè)，通過上述探究，請(qǐng)你對(duì)該品牌桶裝飲用水的飲用要求提出一條合理的建議 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列衛(wèi)生習(xí)慣與預(yù)防蛔蟲病無關(guān)的是（　�。�

A. 早晚刷牙、洗臉 B. 不吃沒有洗干凈的瓜果、蔬菜

C. 不喝生水，飯前便后洗手 D. 不隨地大小便

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】育種工作者，再從中選出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn) 新品種。這種育種方法之所以成功，是因?yàn)閺母旧细淖兞宿r(nóng)作物的（ ）

A．生活環(huán)境 B．性狀 C．遺傳物質(zhì) D．生活習(xí)性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一株蘋果樹上能結(jié)出“國光”“紅富士”等不同品種的果實(shí)，所采用的繁殖方法是（ ）

A．種子繁殖 B．孢子生殖 C．嫁接 D．扦插

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程，乙圖為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答。

（1）與人的口腔上皮細(xì)胞相比圖乙特有的結(jié)構(gòu)是（數(shù)字表示）____________。

（2）間作套種、合理密植是為了提高甲圖中過程【 】_________的效率。

（3）植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來自于甲圖中過程【 】__________所釋放的能量；這過程發(fā)生在乙圖的【 】_________中。

（4）過程B的強(qiáng)弱受____________等環(huán)境因素的影響。

（5）在細(xì)胞分裂過程中，首先進(jìn)行的一項(xiàng)重要的生理活動(dòng)是______________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物小組將放置暗處一晝夜的銀邊天竺葵做如圖處理，光照一段時(shí)間后，取A，B兩葉片脫色、漂洗、滴加碘液，對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及解釋正確的是（ ）

A.葉片A中間變藍(lán)而邊緣不變藍(lán)，說明光合作用的場所是葉綠體
B.葉片B變藍(lán)，說明光合作用的產(chǎn)物是淀粉
C.葉片B變藍(lán)，說明CO2是光合作用的原料
D.葉片A變藍(lán)，葉片B不變藍(lán)，說明透明塑料袋阻隔了陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把印有英文字母“B”的薄紙片放在顯微鏡下觀察，看到的圖像是英文字母（ ）

A．B B．q C．D D．p

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體的部分生理活動(dòng)示意圖，①～⑦表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示血管類型．請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題：
（1）食物中的是構(gòu)成人體組織細(xì)胞的基本物質(zhì)，在消化道內(nèi)經(jīng)過①過程后最終被分解成 ．
（2）人體在進(jìn)行圖中所示的過程③時(shí)，肋間肌和膈肌的狀態(tài)分別是 ． 人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個(gè)過程，它們都是通過實(shí)現(xiàn)的．
（3）A系統(tǒng)中紅細(xì)胞單行通過的血管是 ． 心臟每跳動(dòng)一次，就是心臟收縮和舒張各一次．心臟每次跳動(dòng)的過程，先是兩個(gè)心房收縮，同時(shí)兩個(gè)心室舒張，此時(shí)心臟內(nèi)瓣膜的開閉情況是 ．
（4）圖中能表示排泄途徑的是（填寫圖中序號(hào)）．Ⅰ與Ⅱ的血液成分相比明顯減少的是 ．

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