2013年5月深圳衛(wèi)生檢查部門(mén)在一些商販出售的羊肉中發(fā)現(xiàn)了雞肉成分，下列說(shuō)法正確的是

   A. 我們吃的羊肉主要是其機(jī)械組織

B. 羊肉主要為我們提供豐富的糖類(lèi)物質(zhì)         

C. 羊肉的營(yíng)養(yǎng)成分主要在胃內(nèi)被消化吸收

D. 質(zhì)檢人員可通過(guò)DNA的鑒定確定其樣本中有雞肉等成分

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2013?平?jīng)觯┲袊?guó)內(nèi)地發(fā)現(xiàn)人感染H7N9型禽流感病例正在持續(xù)上升，截至2013年5月6日，各地共報(bào)告確診病例130人，確診42人治愈出院，死亡31人，其余患者正在接受治療．為了防控人感染H7N9型禽流感疾病，某科研機(jī)構(gòu)用健康的小雞進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
  • 編號(hào) 實(shí)驗(yàn)小雞數(shù)量 處理方法 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
    甲組 10只 給小雞注射適量的生理鹽水 小雞全部存活
    乙組 10只 給小雞注射活的H7N9型禽流感病毒 小雞全部死亡
    丙組 10只 給小雞注射降低活性的H7N9型禽流感病毒 小雞全部存活
    丁組 10只 給小雞注射降低活性的H7N9型禽流感病毒，一周后，再給它們注射活的H7N9型禽流感病毒 ？請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：
    （1）甲組和乙組是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是
    H7N9型禽流感病毒
    H7N9型禽流感病毒
    ．
    （2）請(qǐng)預(yù)測(cè)丁組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
    小雞全部存活
    小雞全部存活
    ．
    （3）從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析，攜帶有H7N9型禽流感病毒的雞對(duì)于健康人來(lái)說(shuō)是
    傳染源
    傳染源
    ．
    （4）為了預(yù)防人感染H7N9型禽流感疾病的流行，衛(wèi)生專(zhuān)家指出：“應(yīng)盡可能減少與禽類(lèi)不必要的接觸，尤其是與病、死禽的接觸”．從預(yù)防傳染病的措施分析，這屬于
    保護(hù)易感人群
    保護(hù)易感人群
    ．
    （5）某人想通過(guò)接種甲型H1N1流感疫苗來(lái)預(yù)防H7N9型禽流感，你認(rèn)為能否起到預(yù)防作用？
    不能
    不能
    ．

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    科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

    （2013?深圳）2013年5月深圳衛(wèi)生檢查部門(mén)在一些商販出售的羊肉中發(fā)現(xiàn)了雞肉成分，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

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    科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

    中國(guó)內(nèi)地發(fā)現(xiàn)人感染H7N9型禽流感病例正在持續(xù)上升，截至2013年5月6日，各地共報(bào)告確診病例130人，確診42人治愈出院，死亡31人，其余患者正在接受治療．為了防控人感染H7N9型禽流感疾病，某科研機(jī)構(gòu)用健康的小雞進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
    編號(hào)實(shí)驗(yàn)小雞數(shù)量處理方法實(shí)驗(yàn)結(jié)果
    甲組10只給小雞注射適量的生理鹽水小雞全部存活
    乙組10只給小雞注射活的H7N9型禽流感病毒小雞全部死亡
    丙組10只給小雞注射降低活性的H7N9型禽流感病毒小雞全部存活
    丁組10只給小雞注射降低活性的H7N9型禽流感病毒，一周后，再給它們注射活的H7N9型禽流感病毒？
    請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：
    （1）甲組和乙組是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是______．
    （2）請(qǐng)預(yù)測(cè)丁組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：______．
    （3）從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析，攜帶有H7N9型禽流感病毒的雞對(duì)于健康人來(lái)說(shuō)是______．
    （4）為了預(yù)防人感染H7N9型禽流感疾病的流行，衛(wèi)生專(zhuān)家指出：“應(yīng)盡可能減少與禽類(lèi)不必要的接觸，尤其是與病、死禽的接觸”．從預(yù)防傳染病的措施分析，這屬于______．
    （5）某人想通過(guò)接種甲型H1N1流感疫苗來(lái)預(yù)防H7N9型禽流感，你認(rèn)為能否起到預(yù)防作用？______．

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    科目：初中生物 來(lái)源：平?jīng)?/span> 題型：解答題

    中國(guó)內(nèi)地發(fā)現(xiàn)人感染H7N9型禽流感病例正在持續(xù)上升，截至2013年5月6日，各地共報(bào)告確診病例130人，確診42人治愈出院，死亡31人，其余患者正在接受治療．為了防控人感染H7N9型禽流感疾病，某科研機(jī)構(gòu)用健康的小雞進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
    編號(hào) 實(shí)驗(yàn)小雞數(shù)量 處理方法 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
    甲組 10只 給小雞注射適量的生理鹽水 小雞全部存活
    乙組 10只 給小雞注射活的H7N9型禽流感病毒 小雞全部死亡
    丙組 10只 給小雞注射降低活性的H7N9型禽流感病毒 小雞全部存活
    丁組 10只 給小雞注射降低活性的H7N9型禽流感病毒，一周后，再給它們注射活的H7N9型禽流感病毒 ？
    請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：
    （1）甲組和乙組是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是______．
    （2）請(qǐng)預(yù)測(cè)丁組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：______．
    （3）從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析，攜帶有H7N9型禽流感病毒的雞對(duì)于健康人來(lái)說(shuō)是______．
    （4）為了預(yù)防人感染H7N9型禽流感疾病的流行，衛(wèi)生專(zhuān)家指出：“應(yīng)盡可能減少與禽類(lèi)不必要的接觸，尤其是與病、死禽的接觸”．從預(yù)防傳染病的措施分析，這屬于______．
    （5）某人想通過(guò)接種甲型H1N1流感疫苗來(lái)預(yù)防H7N9型禽流感，你認(rèn)為能否起到預(yù)防作用？______．

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