12．消化道中，消化淀粉和蛋白質(zhì)的起始部位分別是（　　）
A．小腸和口腔B．胃和口腔C．口腔和胃D．口腔和小腸

分析 本題考查食物的消化，蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．

解答 解：食物的消化是從口腔開(kāi)始的，口腔中的唾液淀粉酶將淀粉轉(zhuǎn)化成麥芽糖，胃中的胃液初步消化蛋白質(zhì)，小腸中有腸液、胰液、膽汁，消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪．最終在小腸中蛋白質(zhì)分解成氨基酸，淀粉分解葡萄糖，脂肪分解成甘油和脂肪酸．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 掌握食物中糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的消化過(guò)程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．東營(yíng)市家庭農(nóng)場(chǎng)蓬勃發(fā)展，目前已達(dá)到1039家，對(duì)全市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)發(fā)揮了引領(lǐng)示范作用．如圖為“東營(yíng)潤(rùn)豐家庭農(nóng)場(chǎng)”農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．
（1）該食物網(wǎng)中包括7條食物鏈，鴨能獲得最少能量的食物鏈?zhǔn)撬尽ハx(chóng)→魚(yú)→鴨（或雜草→昆蟲(chóng)→魚(yú)→鴨） （寫(xiě)出一條即可）．
（2）昆蟲(chóng)和魚(yú)存在捕食和競(jìng)爭(zhēng)的種間關(guān)系．
（3）水稻和鴨在結(jié)構(gòu)層次上的區(qū)別是水稻沒(méi)有系統(tǒng)，鴨有系統(tǒng)．
（4）若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圖中缺少的成分是分解者和非生物成分．
（5）家庭農(nóng)場(chǎng)屬于人工生態(tài)系統(tǒng)，自我調(diào)節(jié)能力弱，主要原因是生物種類少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單．
（6）該家庭農(nóng)場(chǎng)既節(jié)約了成本，又提高了效益，請(qǐng)嘗試從生態(tài)學(xué)角度闡述理由減少了農(nóng)藥的使用，避免環(huán)境污染；調(diào)整了能量流動(dòng)的方向，使能量持續(xù)高效的流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠郑?/div>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．福建淡水蟹種類豐富，圖是其中4種淡水蟹在分類上的等級(jí)關(guān)系，相同特征最多的是（　　）
A．華安束腰蟹與永安華溪蟹B．華安束腰蟹與武平南溪蟹
C．永安華溪蟹與平和華溪蟹D．武平南溪蟹與平和華溪蟹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．吸煙有害健康，戒煙難是因?yàn)槲鼰熣邔?duì)煙焦油中的尼古丁等產(chǎn)生依賴．研究發(fā)現(xiàn)，煙焦油對(duì)渦蟲(chóng)神經(jīng)系統(tǒng)的影響與人相似．某科研小組將渦蟲(chóng)作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，研究煙焦油濃度變化對(duì)其移動(dòng)速度的影響，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①挑選體長(zhǎng)相近的渦蟲(chóng)40只，平均分成甲、乙兩組，分別放入濃度為0.03mg•mL-1、0.05mg•ml-1的煙焦油溶液中處理12小時(shí)，使渦蟲(chóng)對(duì)所處濃度的煙焦油產(chǎn)生依賴．
②將甲組渦蟲(chóng)隨機(jī)分成A、B兩組，每組10只，分別置于濃度0.03mg•mL-1、0．Olmg•mL-1的煙焦油溶液中． 將乙組渦蟲(chóng)隨機(jī)分成C、D兩組，每組10只，分別置于濃度0.05mg•mL-1、0.03mg•mL-1的煙焦油溶液中．
③測(cè)定每組渦蟲(chóng)的移動(dòng)速度，取平均值，結(jié)果如圖所示：

研究人員在一定濃度范圍內(nèi)又做了多組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象一致．回答下列問(wèn)題：
（1）A組和B組是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是煙焦油溶液濃度．
（2）測(cè)定每組渦蟲(chóng)的移動(dòng)速度后，取平均值的目的是減小誤差．
（3）比較A組和B組，C組和D組，渦蟲(chóng)對(duì)煙焦油產(chǎn)生依賴的表現(xiàn)相似，即對(duì)一定濃度煙焦油產(chǎn)生依賴的渦蟲(chóng)，置于更低濃度的煙焦油溶液中移動(dòng)速度減慢．
（4）由于對(duì)不同濃度煙焦油產(chǎn)生依賴，D組和A組渦蟲(chóng)在同一濃度煙焦油溶液中移動(dòng)速度不同．
（5）青少年應(yīng)當(dāng)拒絕吸煙．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)談?wù)勂渲械牡览砦鼰熣邥?huì)對(duì)香煙產(chǎn)生依賴．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖是人體某種免疫過(guò)程，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．圖中細(xì)胞①表示淋巴細(xì)胞B．圖中細(xì)胞①中不含有染色體
C．該防線能抵御多種病原體D．該過(guò)程為人體的第一道防線

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖是縮手反射示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）冬天烤火時(shí)，不小心手碰到烤火爐滾燙的排氣鐵管后會(huì)立刻縮回．此動(dòng)作的中樞在【⑤】神經(jīng)中樞這一過(guò)程中神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑是①→③→⑤→④→②（用圖中標(biāo)號(hào)和箭頭表示）
（2）手碰到鐵管后，“燙”的感覺(jué)形成于大腦皮層中的軀體感覺(jué)中樞；當(dāng)再靠近排氣鐵管時(shí)他會(huì)格外小心，此反射類型屬于條件反射．
（3）如圖④處損傷，其它部位正常，當(dāng)①受到刺激時(shí)，人的表現(xiàn)是B．
A．有感覺(jué)且能縮手   B．有感覺(jué)但不能縮手
C．無(wú)感覺(jué)但能縮手   D．無(wú)感覺(jué)且不能縮手．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．同學(xué)們你一定能說(shuō)出，在血漿中含量最多的物質(zhì)是（　�。�
A．水B．蛋白質(zhì)C．葡萄糖D．無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．過(guò)期藥品為有害垃圾，應(yīng)及時(shí)處理．你認(rèn)為放入的垃圾箱的標(biāo)志為（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．某生物興趣小組進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作，請(qǐng)完成下列各題：
①將銀邊天竺葵置于暗處24小時(shí)
②將葉片B用透明塑料袋包扎，塑料袋內(nèi)放入適量的固體氫氧化鈉（氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳）；
③將處理后的銀邊天竺葵移到陽(yáng)光下，2小時(shí)后，摘取葉片A和葉片B；
④把葉片A、B分別進(jìn)行水浴加熱后漂洗；
⑤漂洗后分別對(duì)葉片A、B滴加碘酒．
（1）步驟 ①將天竺葵置于暗處24小時(shí)的目的是將葉片中原有的淀粉運(yùn)走或耗盡．
（2）葉片A滴加碘液后綠色部分變?yōu)樗{(lán)色，非綠色部分變?yōu)樽攸S色色，說(shuō)明綠色部分進(jìn)行了光合作用，產(chǎn)物是淀粉．
（3）葉片B滴加碘液后沒(méi)有變藍(lán)，是因?yàn)槿鄙俟夂献饔盟璧脑隙趸迹?br />（4）步驟 ④隔水加熱的目的是脫去葉片中的葉綠素．

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同步練習(xí)冊(cè)答案