14.北京的夏夜,伴著蟬兒鳴唱,人們喜歡吃著小龍蝦,喝著啤酒消夏.蟬和小龍蝦均屬于節(jié)肢動(dòng)物的理由是( 。
A.都有相同的生活環(huán)境B.都有三對(duì)足,兩對(duì)翅
C.身體都分為頭、胸、腹三部分D.體表有外骨骼,身體和附肢都分節(jié)

分析 節(jié)肢動(dòng)物的特征為許多體節(jié)構(gòu)成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié).包括甲殼類(如蝦、蟹)、多足類(如蜈蚣)等.

解答 解:蟬和小龍蝦的身體都由許多體節(jié)構(gòu)成,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié),因此都屬于節(jié)肢動(dòng)物.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵掌握節(jié)肢動(dòng)物的主要特征.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.從一個(gè)細(xì)胞到“小帥哥”,讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化.
(1)我的生命開始于一個(gè)被稱為受精卵的細(xì)胞,出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的子宮里,每時(shí)每刻,都能通過臍帶和胎盤從媽媽那獲得營(yíng)養(yǎng).
(2)隨著“哇”的第一聲啼哭,我的呼吸系統(tǒng)開始工作了,其中的呼吸道具有保證氣體順暢通過的作用,還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖,濕潤(rùn),淸潔.
(3)剛出生的我一碰到媽媽的乳頭,就會(huì)吮吸乳汁,這是一種簡(jiǎn)單.(填“簡(jiǎn)單”“復(fù)雜”)反射.母乳的營(yíng)養(yǎng)太豐富了,其中的蛋白質(zhì)是生長(zhǎng)發(fā)育和細(xì)胞更新所需要的主要原料,讓我快快長(zhǎng)大.
(4)青春期的我開始長(zhǎng)胡子了,這和性性器官中的睪丸分泌的雄性激素有密切的關(guān)系.我要積極鍛煉,努力學(xué)習(xí),不能虛度青春好時(shí)光.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.醫(yī)生給某失聰患者檢査時(shí)發(fā)現(xiàn)該患者可聽到在頭部的敲擊聲,但不能聽到別人的講話聲,則可推測(cè)該患者失聰?shù)脑蚩赡苁牵ā 。?table class="qanwser">A.聽覺神經(jīng)損傷B.聽覺中樞損傷C.耳蝸損傷D.鼓膜損傷

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.目前有的國(guó)家允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親試管嬰兒”,其培育過程可選用如下技術(shù)路線.據(jù)圖回答下列問題.

(1)由圖中可知“三親試管嬰兒”有三個(gè)親代,但是嬰兒只獲得2個(gè)親代的遺傳信息.其中一個(gè)親代只為嬰兒提供了去核的卵細(xì)胞.
(2)“三親試管嬰兒”由于經(jīng)過了精子與卵細(xì)胞的結(jié)合過程,因此屬于有性生殖.
(3)“三親試管嬰兒”發(fā)育成嬰兒的過程主要是在母休的子宮內(nèi)完成的.
(4)“三親試管要兒”的相貌特征不會(huì)(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)與捐獻(xiàn)者一樣.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.人體生命活動(dòng)中由細(xì)胞產(chǎn)生許多代謝廢物,將這些廢物排出體外的過程稱為排泄,下列現(xiàn)象中不屬于排泄的是( 。
A.出汗B.呼氣C.排尿D.排出糞便

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖一是一個(gè)小小的生態(tài)瓶,瓶中裝有水草、小魚、田螺和河水,砂石等,圖二是生態(tài)瓶中不同生物成分之間的相互關(guān)系示意圖,據(jù)圖回答:
(1)這個(gè)生態(tài)瓶可以看作是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),瓶中所有生物生活所需能量的根本來源是太陽能.
(2)圖二中A可以吸收空氣中的二氧化碳,則A代表的是生態(tài)瓶中的水草.
(3)圖二中的C可以分解A、B遺體、遺物中的有機(jī)物,轉(zhuǎn)化成二氧化碳,水和無機(jī)鹽,所以C是分解者.
(4)生態(tài)瓶中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈流動(dòng)的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),圖中試管均置于37℃溫水中10分鐘,以下說法不正確的是( 。
A.滴加碘液后,①號(hào)試管不變藍(lán)色、②變藍(lán)、③部分變藍(lán)
B.B本實(shí)驗(yàn)可以說明唾液將饅頭中的淀粉分解為了麥芽糖
C.圖中試管置于37℃溫水中,是因?yàn)橥僖旱矸勖冈诖藴囟认禄钚宰顝?qiáng)
D.①與③對(duì)照可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)饅頭消化的作用

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.觀察圖,根據(jù)血流方向,判斷②是( 。
A.動(dòng)脈B.靜脈C.毛細(xì)血管D.都有可能

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

2.智能自動(dòng)導(dǎo)航汽車能自動(dòng)進(jìn)行導(dǎo)航.下列能判斷其不是生物的是( 。
A.是否需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B.能否進(jìn)行呼吸
C.能否對(duì)外界信息作出反應(yīng)D.能否生長(zhǎng)繁殖

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同步練習(xí)冊(cè)答案