人呼吸時，呼出的氣體成分是（  ）
A．不含氧氣B．全部是二氧化碳
C．二氧化碳有所增加D．不含氮?dú)?/td>
C

試題分析：人體的呼吸全過程是肺的通氣、發(fā)生在肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運(yùn)輸、血液與組織細(xì)胞間的氣體交換四個環(huán)節(jié)。人體進(jìn)行生命活動所需要的能量是由細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳時釋放出來的，即有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量；產(chǎn)生的二氧化碳又通過呼吸排出，因此人體呼出的二氧化碳有所增加，其最終來源是組織細(xì)胞，二氧化碳含量最高的是組織細(xì)胞。故選C符合題意。具體詳見如圖所示：
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

由于呼吸道對空氣有清潔作用，所以保持環(huán)境中的空氣新鮮、清潔沒有多大必要．______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

鼻腔內(nèi)，鼻毛的作用是（　�。�
A．滅菌B．溫暖空氣C．濕潤空氣D．過濾空氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

呼吸時體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的原理是
A．?dāng)U散作用B．滲透作用C．消化作用D．吸收作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小芬同學(xué)計劃跟團(tuán)去西藏旅游，醫(yī)生建議她取消行程。原因是高原反應(yīng)可能危及她的生命。請你幫她分析，并據(jù)圖回答(9分)

(1)醫(yī)生測得她的血壓為21.3／13.3  KPa(正常值為l8.7~12／12~6.7KPa)， 則她患_______。(填“高血壓”或 “低血壓”)
(2)進(jìn)入高原后，人的呼吸頻率會加快。 空氣進(jìn)入肺的過程①是通過_______運(yùn)動實(shí)現(xiàn)的。
(3)經(jīng)過②_______后，肺部毛細(xì)血管的血液變成含氧多的_______血流回心臟的[  ]。
(4)氧氣在血液運(yùn)輸過程中由紅細(xì)胞中的_______攜帶。
(5)高原反應(yīng)過程中，心率增加，由[D] _______搏出的血量增加，加重血管負(fù)擔(dān)，小芬同學(xué)可能會因顱內(nèi)出血而危及生命。
(6)經(jīng)過④后，組織細(xì)胞獲得氧氣，進(jìn)行_______作用，分解有機(jī)物的同時釋放_______。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體呼吸的主要器官是
A．鼻B．氣管 C．呼吸道D．肺

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體呼出的氣體，二氧化碳產(chǎn)生于（    ）
A．肺泡B．組織液C．血液D．組織細(xì)胞

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖所示的是人體部分生理活動過程示意圖，數(shù)字1、2、3、4分別表示尿液、空氣、食物、血液等物質(zhì)中的一種，字母ABCD表示人體四個系統(tǒng)，序號①②③④⑤表示人體的某些生理過程。據(jù)圖回答：

（1）經(jīng)過②過程后C內(nèi)液體發(fā)生的變化是_________________，該過程是通過__________作用實(shí)現(xiàn)的。
（2）在B系統(tǒng)內(nèi)，完成④過程的主要器官是___________。
（3）某人生病醫(yī)生提取3、4兩種物質(zhì)在顯微鏡下觀察，都能看見多個呈兩面凹的圓餅狀的細(xì)胞，請問該病號患有_________（疾病）。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）人體是一個統(tǒng)一整體，各系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。下圖A、B、C、D分別表示人體的四個系統(tǒng)，序號①、②分別表示不同的生理過程。請根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）B是消化系統(tǒng),②代表的生理過程叫    。
（2）A系統(tǒng)能為全身各處細(xì)胞輸送氧氣和營養(yǎng)，其動力器官是             。
（3）在抽血或輸液時，護(hù)士要將針頭刺入部位的             （填“近心端”或“遠(yuǎn)心端”）用橡皮管捆扎起來，從而便于針刺入。
（4）C系統(tǒng)獲得的氧氣通過A系統(tǒng)輸送到組織細(xì)胞處利用，從而為細(xì)胞的生命活動提供         ，A系統(tǒng)與細(xì)胞之間的氣體交換是通過             實(shí)現(xiàn)的。
（5）構(gòu)成D系統(tǒng)主要器官的基本單位是            。

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