實驗探究題(每小題1分,共5分)
根據(jù)對蚯蚓適應(yīng)土壤生活的相關(guān)探究實驗,回答問題:
(1)你怎樣快速準(zhǔn)確地找到成體蚯蚓的前端? 。
(2)蚯蚓的體節(jié)數(shù)很多,你用什么辦法估計其體節(jié)數(shù)的?又快又比較準(zhǔn)確的方法是 。
(3)我們用手指在蚯蚓的體表輕輕觸摸,感覺到有刺手的結(jié)構(gòu)是 ,它有協(xié)助運動的功能 。
(4)在實驗過程中,有些同學(xué)會經(jīng)常用濕棉球擦拭蚯蚓的體表,你告訴我其中的道理嗎? 。
(5)通過玻璃棒或光線分別刺激蚯蚓身體的前端、后端和中間部分,發(fā)現(xiàn)它對外界刺激最敏感的部位是身體的 。實驗結(jié)束后,將蚯蚓放回適合蚯蚓生存的自然環(huán)境中。
(1)有環(huán)帶的一端是前端
(2)先測量體長,再數(shù)一數(shù)1厘米體長內(nèi)所含有的節(jié)數(shù),乘以體長數(shù)即節(jié)數(shù)(其它答案酌情給分)
(3)剛毛
(4)因為蚯蚓是通過濕潤的體表進(jìn)行呼吸的
(5)前端
解析試題分析:(1)蚯蚓身體細(xì)長約由100多個彼此相似的環(huán)狀體節(jié)組成,靠近身體前端有一個寬大且光滑的環(huán)帶,沒有環(huán)帶的一端是后端。
(2)由(1)可知,蚯蚓的體節(jié)都彼此相似,因此,先測量蚯蚓的體長,再數(shù)一數(shù)1厘米體長內(nèi)所含有的節(jié)數(shù),乘以體長數(shù)就是蚯蚓的體節(jié)數(shù)。
(3)蚯蚓的腹面大多數(shù)體節(jié)中間有剛毛,剛毛有協(xié)助運動的作用,因此用手在蚯蚓體表來回輕輕撫摸時,會有粗糙不平的感覺,這是因為摸到了蚯蚓體表的剛毛。
(4)蚯蚓靠濕潤的體壁進(jìn)行呼吸,空氣中的氧氣先溶解在體壁的粘液里,然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外,所以,觀察蚯蚓時,要經(jīng)常用浸水的棉球輕輕擦蚯蚓的體表,使體表保持濕潤,其目的是維持蚯蚓的正常呼吸。
(5)蚯蚓身體的前端有對光線敏感的細(xì)胞,因此,用玻璃棒或光線分別刺激蚯蚓身體的前端、后端和中間部分,發(fā)現(xiàn)它對外界刺激最敏感的部位是身體的前端。
考點:本題考查的是探究蚯蚓的運動。
點評:此題為探究題,難度一般,解答此類題目的關(guān)鍵是熟知蚯蚓的結(jié)構(gòu)、環(huán)帶的位置、呼吸結(jié)構(gòu)、剛毛的分布功能等。
科目:初中生物 來源:2013屆江西吉安朝宗實驗學(xué)校九年級上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:探究題
(5分,每小題1分)探究某種食物中含有能量的多少,可以用食物燃燒放出的熱能使水溫升高的方法來測定。已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦(能量單位)的熱能。某興趣小組對不同食物中的能量進(jìn)行測定,實驗結(jié)果如下:
食物名稱 | 花生仁 | 黃豆 | 核桃仁 | 大米 |
質(zhì)量(克) | 20 | 20 | 20 | ① |
水(毫升) | 50 | 50 | 50 | 50 |
溫度上升(℃) | 2.2 | 1.4 | 3 | 1.3 |
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科目:初中生物 來源:2014屆江蘇高郵車邏初級中學(xué)七年級下學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:探究題
實驗探究題(每小題1分,共5分)
根據(jù)對蚯蚓適應(yīng)土壤生活的相關(guān)探究實驗,回答問題:
(1)你怎樣快速準(zhǔn)確地找到成體蚯蚓的前端? 。
(2)蚯蚓的體節(jié)數(shù)很多,你用什么辦法估計其體節(jié)數(shù)的?又快又比較準(zhǔn)確的方法是 。
(3)我們用手指在蚯蚓的體表輕輕觸摸,感覺到有刺手的結(jié)構(gòu)是 ,它有協(xié)助運動的功能 。
(4)在實驗過程中,有些同學(xué)會經(jīng)常用濕棉球擦拭蚯蚓的體表,你告訴我其中的道理嗎? 。
(5)通過玻璃棒或光線分別刺激蚯蚓身體的前端、后端和中間部分,發(fā)現(xiàn)它對外界刺激最敏感的部位是身體的 。實驗結(jié)束后,將蚯蚓放回適合蚯蚓生存的自然環(huán)境中。
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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年江西吉安朝宗實驗學(xué)校九年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
(5分,每小題1分)探究某種食物中含有能量的多少,可以用食物燃燒放出的熱能使水溫升高的方法來測定。已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦(能量單位)的熱能。某興趣小組對不同食物中的能量進(jìn)行測定,實驗結(jié)果如下:
食物名稱 |
花生仁 |
黃豆 |
核桃仁 |
大米 |
質(zhì)量(克) |
20 |
20 |
20 |
① |
水(毫升) |
50 |
50 |
50 |
50 |
溫度上升(℃) |
2.2 |
1.4 |
3 |
1.3 |
請據(jù)表回答下列問題:
1從平衡膳食角度考慮,這四種食物中,我們應(yīng)該以食用______為主。
A. 花生仁 B. 黃豆 C. 核桃仁 D. 大米
2大米的主要成分在人體內(nèi)進(jìn)行化學(xué)性消化的場所為______;
A. 小腸 B. 胃和小腸 C. 口腔和小腸 D. 大腸和小腸
3人體消化、吸收的最主要器官與吸收相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點______。(多項選擇)
A. 含有多種消化酶 B. 小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞
C. 皺襞上有許多絨毛突起 D. 絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管
4本實驗的實驗變量是 (1) ,為了盡量減少實驗結(jié)果的誤差,應(yīng)該設(shè)置 (2) 。
A. (1)食物種類 (2)對照實驗 B. (1)食物種類 (2)重復(fù)實驗
C. (1)上升的溫度 (2)對照實驗 D. (1)上升的溫度 (2)重復(fù)實驗
5購買食品時食品包裝袋上不需要標(biāo)注哪項?
A. 生產(chǎn)日期 B. 保質(zhì)期 C. 食品療效 D. 食品成分
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科目:初中生物 來源: 題型:
我會判斷題(正確的在括號內(nèi)打√,錯誤的打×。每小題1分,共10分)
( )31.植物細(xì)胞都具有葉綠體和液泡。
( )32.不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成了系統(tǒng)。
( )33.探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中的變量是光照。
( )34.綠色開花植物能夠自己制造有機(jī)物,動物不能自己制造有機(jī)物。
( )35.病毒能引起動植物和人的多種疾病,所以病毒對人都是有害的。
( )36.一株綠色開花植物的營養(yǎng)器官是葉、果實和種子。
( )37.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。
( )38.人體和動物體的細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)是完全一樣的。
( )39.我們從顯微鏡的目鏡內(nèi)看到的物像是倒像。
( )40.細(xì)胞中既含有無機(jī)物,也含有有機(jī)物。
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